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          【題目】在a，b，c，d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳和氧氣體積變化的相對(duì)值如表所示．若底物是葡萄糖，則下列敘述中不正確的是（ ） 
          條件
          a
          b
          c
          d
          二氧化碳釋放量
          10
          7
          5
          8
          氧氣吸收量
          0
          2
          4
          8

          A.a條件下，呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精
          B.d條件下，產(chǎn)生的二氧化碳全部來(lái)自線粒體
          C.c條件下，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多
          D.b條件下，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、在a條件下，不吸收氧氣，說明不進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，由于無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳，說明還有酒精的產(chǎn)生，A正確；B、d條件下只進(jìn)行有氧呼吸，所以產(chǎn)生的二氧化碳全部來(lái)自線粒體，B正確；
          C、c條件下有氧呼吸消耗的葡萄糖是4÷6=  ，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是（5﹣4）  ，C錯(cuò)誤；
          D、b條件下，需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的氧氣的量相等，都是2，厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳就是7﹣2=5，所以b條件下，需氧呼吸比厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少，D正確．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示：基因A和基因b分別位于兩對(duì)同源染色體上。下列敘述不正確的是
           
          A. 基因型為AAbb或Aabb的植株能同時(shí)合成兩種藥物
          B. 若某植株只能合成一種藥物，則必定是藥物1
          C. 基因型為AaBb的植株自交，后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型
          D. 基因型為AaBb的植株自交，后代中能合成藥物2的個(gè)體占3/16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分別分布于不同的島嶼上,用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是
          A. 同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀
          B. 不同種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀
          C. 同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀
          D. 同一種地雀→生殖隔離→地理隔離→不同種地雀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖．下列敘述正確的（　�。�
          A. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
          B. b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
          C. 若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，d點(diǎn)下移
          D. c點(diǎn)時(shí)該植物O2的產(chǎn)生量為V1+V2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲（〇）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說法正確的是（ ） 
          A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
          B.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
          C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
          D.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)（圖1）．實(shí)驗(yàn)分為A，B，C三組．分別培養(yǎng)至第1，8，15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果見圖2． 

          （1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞的分子．
          （2）本實(shí)驗(yàn)中，試管用濾膜封口是為了在不影響通過的情況下，起到的作用．用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）．
          （3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出作用，GA3的這種作用更為顯著．
          （4）植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/或增加的結(jié)果．當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是 ．
          （5）從圖2中B組（或C組）的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的倍、IAA單獨(dú)處理的倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在的關(guān)系．
          （6）A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中的量較高．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個(gè)主要步驟，下列敘述正確的是
          A. 圖1和圖2所示過程的進(jìn)行方向都是從右往左
          B. 圖1中乙與丁是同一種物質(zhì)
          C. 圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)
          D. 圖1和圖2中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，這一過程叫做(　　)
          A. DNA的復(fù)制 B. 轉(zhuǎn)錄 C. 翻譯 D. 逆轉(zhuǎn)錄
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)人員將生長(zhǎng)旺盛的酵母菌接種在僅含葡萄糖溶液的試管中，并將其保溫在30 ℃的透明恒溫箱中。在1～10 min，有色液滴基本不移動(dòng)；11～60 min內(nèi)液滴向右移動(dòng)；61 min后，液滴又保持不動(dòng)。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是(　　)
          A. 1～10 min內(nèi)，酵母菌的代謝水平很低，基本處于休眠狀態(tài)
          B. 11～60 min內(nèi)，酵母菌既進(jìn)行無(wú)氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸
          C. 61 min后，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
          D. 1～10 min內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了酒精
          

			
          

			
          
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