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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，分析圖示回答下列問題：
          （1）此圖中 B代表______，其結構通式為________，C代表_______,其結構式是________。
          （2）蛋白質結構多樣性的原因是_______________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 氨基酸  肽鍵  氨基酸的數(shù)目、氨基酸的種類、氨基酸的排列順序、肽鏈的空間結構
          【解析】試題分析：本題考查蛋白質，考查對蛋白質結構與功能的理解和識記。解答此題，可根據圖示，推出蛋白質的元素組成、基本單位和基本單位的連接方式。
          （1）蛋白質的基本單位為氨基酸，氨基酸之間通過肽鍵相連接，肽鍵由羧基和氨基脫水縮合而成。
          （2）蛋白質結構多樣性決定于組成蛋白質的氨基酸的數(shù)目、氨基酸的種類、氨基酸的排列順序和肽鏈的空間結構。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對小鼠按下列步驟進行實驗：①注射放射性碘，②注射一定量促甲狀腺激素。定時進行甲狀腺放射性強度檢測，結果如圖所示，下列分析正確的是( )
          A．放射性碘經協(xié)助擴散進入甲狀腺細胞
          B．若不注射促甲狀腺激素，曲線下降速率加大
          C．圖示時間內，小鼠血液中甲狀腺激素不含放射性碘
          D．曲線下降段，小鼠血液中能檢測到放射性碘
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關艾滋病的說法不正確的是（ ）
          A．HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要能夠侵入T細胞
          B．HIV分布于各種內環(huán)境中，在人體的外分泌液中也廣泛分布
          C．HIV可以通過空氣傳播
          D．HIV潛伏期比較長，是一種RNA病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系；圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關描述錯誤的是( )
          A. 同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同
          B. 乙的濃度為d時，對提高產量最有利
          C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長
          D. 在一定范圍內，鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為野生綿羊種群在1800年被引入某島嶼后的種群數(shù)變化曲線。下列對該種群的相關描述錯誤的是
          A. 1840年前種群數(shù)量的增長趨勢與氣候適宜、食物和空間較充裕有關
          B. 該綿羊種群的環(huán)境容納量會因環(huán)境的玻壞而改變
          C. 種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后，出生率和死亡率基本相等
          D. 種群大小每10年呈現(xiàn)快速下降趨勢
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】部分科學家預言未來最理想的燃料是綠色植物，如秸稈等�；卮鹣铝邢嚓P問題：
          (1) 秸稈的主要成分是纖維素，可構成植物細胞的_______，其單體為________。
          (2)纖維素的分解需要纖維素酶，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分.即酶、酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分解成_______。
          (3)從土壤中分離分解纖維素的微生物的實臉流程如下：(一)土壤取樣→(二)選擇培養(yǎng)→(三)梯度稀釋→(四)將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基上→(五)挑選菌落。該培養(yǎng)基從物理性質來看屬于_____培養(yǎng)基，該過程中步驟(二)選擇培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質的特點是_______，步驟(三)中稀釋的目的是___________。
          (4)我國每年都有大量的玉米秸稈被燃燒，科學家建議通過秸桿沼氣池來利用秸稈，其中發(fā)揮作用的主要微生物有甲烷菌，甲烷菌的代謝類型最可能為_______。通過沼氣池利用桔稈的優(yōu)點是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列問題：
          (1)高等植物細胞內光反應過程發(fā)生在上____。光反應產生的ATP________(填“能或不能”)運出所在的細胞器。
          (2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實驗中。在分離色素的濾紙條上有四 條色素帶，這四種色素在層析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。
          (3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放速率的曲線圖，分析回答:
          ①在正常光照、溫度為5℃時，圖中植物光合作用實際吸收CO2的速率為____。此時，進行光合作用所需原料CO2的來源有___________________________。
          ②若每天進行12小時光照，溫度均保持在G點(c, d兩曲線的交叉點)對應的溫度條件下，圖中植物長勢是否良好________(填“是”或“否”)，原因是______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】CO2濃度、光照強度、溫度是最常見的影響光合作用強度的因素，某學生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，實驗結果總結如下表。
          （1）為探究CO2濃度對光合作用的影響，應將組3中的溫度控制為____攝氏度。
          組別5沒有葉圓片上浮的原因可能是___。
           A．溫度過低不能進行光合作用，因而沒有氧氣產生
           B．光照強度較弱不能進行光合作用，因而沒有氧氣產生
           C．無二氧化碳不能進行光合作用，因而沒有氧氣產生
           D．溶液中無NaHCO3，葉肉細胞無法存活，因而沒有氧氣產生
          （2）通過組別____和_____的數(shù)據可推知溫度會影響光合作用強度。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細胞雜交時，一項重要的技術是將植物細胞的細胞壁除去，通常采用的方法是酶解法。你認為普通的植物細胞去除細胞壁所用的酶應選擇
          A. 纖維素酶和淀粉酶 B. 蛋白酶和纖維素酶
          C. 纖維素酶和果膠酶 D. 蛋白酶和果膠酶
          

			
          

			
          
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