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動(dòng)物學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。據(jù)此科學(xué)家得出下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。下列敘述正確的是
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| [ ] |
A． |
下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地
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B． |
下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地
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C． |
下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對恒定的唯一中樞
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D． |
下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中生物
來源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題
題型：013
下列氨基酸中，不是組成生物蛋白質(zhì)的氨基酸的是
[ ]
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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某小島上原有果蠅20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15％、55％和30％。若此時(shí)從島外遷入2000只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1代中V的基因頻率約是
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| [ ] |
A． |
43％
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B． |
48％
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C． |
52％
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D． |
57％
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中，不正確的是
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A． |
神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為負(fù)電荷
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B． |
膜內(nèi)電流由未興奮部位流向興奮部位
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C． |
膜外電流方向與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向相反
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D． |
興奮的傳遞方向是軸突→另一個(gè)細(xì)胞的樹突或胞體
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的是
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| [ ] |
A． |
是有機(jī)分子，也是信息分子
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B． |
使靶細(xì)胞發(fā)生生理變化后會(huì)被滅活
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C． |
神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素
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D． |
只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下圖是腺細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合示意圖，相關(guān)敘述不合理的是
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| [ ] |
A． |
某些情況下靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞
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B． |
若用于血糖調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞可能是胰島細(xì)胞
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C． |
體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變
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D． |
有些激素分子可以參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，也可以為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)某些個(gè)體由于某種機(jī)會(huì)開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說法正確的是
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| [ ] |
A． |
上述過程說明進(jìn)化總是由突變引起的，地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
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B． |
甲、乙兩個(gè)種群在進(jìn)化過程中基因頻率總是變化的，其基因庫存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流
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C． |
乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同
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D． |
甲、丙種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群基因庫組成完全不同，進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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真核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所是
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A． |
線粒體
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B． |
葉綠體
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C． |
細(xì)胞核
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D． |
中心體
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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酶在經(jīng)0℃和100℃溫度處理后，都沒有活性，但是兩者的原因不同，表現(xiàn)在
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A． |
經(jīng)過0℃處理的酶的活性不能恢復(fù)
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B． |
經(jīng)過100℃處理的酶的活性不能恢復(fù)
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C． |
經(jīng)過0℃處理的酶其空間結(jié)構(gòu)被破壞
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D． |
經(jīng)過100℃處理的酶被氧化分解
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