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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如下表所示。分析回答:

            

          (1)表中生物可能形成的食物鏈(網)為____________,河蚌(B)和水蚤(E)的關系____________ 。

          (2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的____________ 倍。

          (3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是____________ (填序號),①的生理作用主要是____________ ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為____________ 。

          (4)分析上表,你認為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?____________ 。針對這一問題,你將提出什么樣的保護或改善建議?____________ 。

          答案

          (1)                    捕食和競爭

          (2)1.375

          (3)①②⑤⑥  光合作用  分解者

          (4)重金屬離子(汞)和殺蟲劑污染  防止重金屬離子、殺蟲劑等有害物質進入水體(其他合理答案也得分)

          【解析】:(1)先確定小球藻為生產者,再根據(jù)消化道中的食物組成確定消費者的類型(初級,次級……),最后寫出具體的食物鏈(網)。

          (2)B的食物比例C:E=1:1時,設B中的能量為x,則需要C的能量為1/2x÷0.1+1/2x÷0.1÷0.1=55x;B的食物比例C:E=2:1時,設B中的能量為y,則需要C的能量為2/3y÷0.1+1/3y÷0.1÷0.1=40y;據(jù)題意C中的能量不變,則55x=40y,y/x=1.375。

          (3)據(jù)圖可知甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者,丁為非生物成分(大氣中的CO2)。①過程為生產者的光合作用,②為生產者的呼吸作用。在生產者和大氣中的CO2之間是以CO2形式循環(huán)的,即①②是以CO2形式循環(huán)的,消費者的呼吸作用和分解者的分解作用均以CO2的形式進入大氣中,即⑥和⑤以CO2的形式進入大氣中。

          (4)根據(jù)表格所,污染物為重金屬離子(汞)和殺蟲劑污染?梢詮脑搭^上、污染后的處理方法等方面考慮。此空為開放性的問題,只要合理即可。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調研測試生物試卷 題型:綜合題

          (16分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如下表所示。分析回答:
               
          (1)表中生物可能形成的食物鏈(網)為        ,河蚌(B)和水蚤(E)的關系是      
          (2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的       倍。
          (3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是   (填序號),①的生理作用主要是       ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為      。
          (4)分析上表,你認為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?         。針對這一問題,你將提出什么樣的保護或改善建議?          。

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          科目:高中生物 來源:2015屆江蘇響水中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如下表所示。分析回答:

          (1)表中生物可能形成的食物鏈(網)為          ,河蚌(B)和水蚤(E)的關系是      。

          (2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的        倍。

          (3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是              (填序號),①的生理作用主要是          ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為              。

          (4)分析上表,你認為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?                     。針對這一問題,你將提出什么樣的保護或改善建議?                      。

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分)(11分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如下表所示。分析回答:

          (1)表中生物可能形成的食物鏈(網)為                                   (用字母表示),河蚌(B)和水蚤(E)的關系是                      

          (2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的      倍。

          (3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是          (填序號);①的生理過程主要為             ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為              。

          (4)某人對湖泊周邊土壤進行小動物豐富度的調查,對其中體型較大、數(shù)目不多的個體可以采用的統(tǒng)計方法是                

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學年北京市高考壓軸理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (16分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如下表所示。分析回答:

               

          (1)表中生物可能形成的食物鏈(網)為         ,河蚌(B)和水蚤(E)的關系是       。

          (2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的        倍。

          (3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是    (填序號),①的生理作用主要是        ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為       。

          (4)分析上表,你認為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?          。針對這一問題,你將提出什么樣的保護或改善建議?          

           

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