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        1. 【題目】如圖為水分進出哺乳動物成熟紅細(xì)胞示意圖.下列說法正確的是(

          A.圖1中外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度大致相等
          B.提取細(xì)胞膜時,可用圖1中所對應(yīng)的外界溶液
          C.提取血紅蛋白時,可用圖3中所對應(yīng)的外界溶液
          D.將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中,最終將出現(xiàn)類似圖3所示的結(jié)果

          【答案】A
          【解析】解:A、圖1中的紅細(xì)胞維持原狀,說明圖1中外界溶液濃度與血漿濃度相等,A正確;B、提取紅細(xì)胞膜時將紅細(xì)胞破碎的方法是吸水漲破法,可將紅細(xì)胞放入圖2所對應(yīng)的外界溶液中,使紅細(xì)胞吸水而漲破,B錯誤;
          C、提取血紅蛋白時使血紅蛋白釋放的方法是吸水漲破法,可將紅細(xì)胞放入圖2所對應(yīng)的外界溶液中,使紅細(xì)胞吸水而漲破,釋放出血紅蛋白,而圖3中所對應(yīng)的外界溶液使紅細(xì)胞收縮,不能釋放血紅蛋白,C錯誤;
          D、植物細(xì)胞的外側(cè)具有細(xì)胞壁,具有保護和支持作用,若將植物細(xì)胞放入清水中,將出現(xiàn)類似圖2所示的結(jié)果,D錯誤.
          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】黃金搭檔維生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素,其中屬于組成生物體大量元素的是

          A. Ca B. Fe

          C. Zn D. Se

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為用顯微鏡觀察的兩個視野,其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象.由視野甲到視野乙時,操作過程正確的是(
          ①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片.

          A.①②③④
          B.⑤④③②
          C.③①⑤④
          D.④⑤②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一般來說,參與高等植物細(xì)胞有絲分裂這一生理過程的細(xì)胞器有(  )

          ①線粒體 ②核糖體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過程,其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;酶Ⅱ為一類蛋白水解酶,能選擇性地促進某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述,錯誤的是

          A. 凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能

          B. 死亡信號發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解

          C. 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時,利用了細(xì)胞膜選擇透過性的特點

          D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有專一性的特點

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖.據(jù)圖分析不正確的是(

          A.管腔中氨基酸進入上皮細(xì)胞的方式為主動運輸
          B.上皮細(xì)胞中氨基酸進入組織液既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量
          C.Na+進、出上皮細(xì)胞的方式是不同的
          D.管腔中Na+進入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是

          A營養(yǎng)級與能量的關(guān)系

          B各營養(yǎng)級能量利用率的關(guān)系

          C食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關(guān)系

          D生物種類與能量的關(guān)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是

          A神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大形成突觸小體

          B突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等通過一定方式形成突觸

          C在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)

          D前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.圖中a、c分別是指細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜
          B.圖中d、e均為單層膜結(jié)構(gòu)
          C.生物膜系統(tǒng)是對指生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
          D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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          同步練習(xí)冊答案