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        1.  下列四項(xiàng)加水的處理所應(yīng)用的主要原理與其他項(xiàng)不同的是

          A.紅細(xì)胞培養(yǎng)液加入水制備細(xì)胞膜             B.蔬菜用水浸泡保持硬度

          C.低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液     D.配置動(dòng)物培養(yǎng)液時(shí)控制溶液濃度

          C。


          解析:

          酵母干粉制備過程中,讓酵母菌細(xì)胞脫去細(xì)胞中的自由水,使細(xì)胞處于休眠狀態(tài),當(dāng)加入水后,細(xì)胞通過吸漲吸水的方式將水吸收進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞獲得水分后代謝加強(qiáng),分裂加快,成為高活性的酵母菌液。紅細(xì)胞雖沒有液泡,但其細(xì)胞內(nèi)的膠體可看作是細(xì)胞內(nèi)液,與細(xì)胞外液構(gòu)成跨過細(xì)胞膜的濃度差,由于內(nèi)外濃度差較大,細(xì)胞吸水較多,細(xì)胞吸水膨脹超過了細(xì)胞膜的彈性限度,就會(huì)使細(xì)胞漲破,而得到細(xì)胞膜。蔬菜細(xì)胞失水會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離從而發(fā)生萎蔫,當(dāng)通過滲透作用吸收一定量的水分后會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,故浸泡后會(huì)保持硬度。配置動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液時(shí),要注意控制溶液濃度,是為了防止動(dòng)物細(xì)胞滲透失水。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列四項(xiàng)加水的處理所應(yīng)用的主要原理與其他項(xiàng)不同的是(    )

          A.紅細(xì)胞培養(yǎng)液加入水制備細(xì)胞膜
          B.蔬菜用水浸泡保持硬度
          C.配置動(dòng)物培養(yǎng)液時(shí)控制溶液濃度
          D.低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

           下列四項(xiàng)加水的處理所應(yīng)用的主要原理與其他項(xiàng)不同的是(     )

          A.紅細(xì)胞培養(yǎng)液加入水制備細(xì)胞膜

          B.蔬菜用水浸泡保持硬度

          C.配置動(dòng)物培養(yǎng)液時(shí)控制溶液濃度

          D.低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列四項(xiàng)加水的處理所應(yīng)用的主要原理與其他項(xiàng)不同的是(   )

          A 紅細(xì)胞培養(yǎng)液加入水制備細(xì)胞膜      B 蔬菜用水浸泡保持硬度

          C配置動(dòng)物培養(yǎng)液時(shí)控制溶液濃度       D低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列四項(xiàng)加水的處理所應(yīng)用的主要原理與其他項(xiàng)不同的是(    )

          A.紅細(xì)胞培養(yǎng)液加入水制備細(xì)胞膜                   B.蔬菜用水浸泡保持硬度

          C.低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液     D.配置動(dòng)物培養(yǎng)液時(shí)控制溶液濃度

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