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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】甲圖表示干細胞的發(fā)育途徑，乙圖表示人體某細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，其中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。下列相關敘述中，錯誤的是( )
          A. 甲圖和乙圖中都含有細胞整個生命歷程中的所有變化：增殖、分化、衰老和凋亡
          B. 如果甲圖中的Ⅳ細胞是乙圖中的⑦細胞，則分泌物最可能是神經遞質
          C. 如果甲圖中的Ⅱ細胞是造血干細胞，則其在增殖分化成B細胞和T細胞的過程中要選擇表達不同的基因
          D. 如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個人體內的過程，則甲圖中的Ⅳ細胞和乙圖中的⑤⑥⑦細胞相比，基因數(shù)目在分化過程中要減少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：乙圖中的a過程是細胞增殖，因為通過該過程細胞數(shù)目增加；b過程是細胞分化，因為細胞的形態(tài)發(fā)生了改變。所以，兩個圖中均含有細胞增殖、分化、衰老和凋亡，A正確；乙圖中的⑦細胞是神經細胞，如果甲圖中的Ⅳ細胞也是神經細胞，則其分泌物最可能是神經遞質，因為神經細胞的主要功能是感受刺激產生興奮并傳遞興奮，傳遞興奮是通過化學遞質完成的，B正確；C項和D項都是圍繞細胞分化過程中基因的表達和數(shù)量問題進行的，細胞分化的實質是基因的選擇性表達，在此過程中基因的數(shù)目并沒有減少，C正確，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人小腸上皮細胞吸收葡萄糖的簡圖，下列相關敘述正確的是（ ）
          A. 小腸上皮細胞面向腸腔細胞膜形成較多的微絨毛，有利用于營養(yǎng)物質的吸收
          B. 編碼葡萄糖載體的基因也存在于人的成熟紅細胞中
          C. 葡萄糖的跨膜運輸體現(xiàn)了細胞膜的流動性
          D. 小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是被動運輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是（ ）
          A．設置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實驗的科學性
          B．該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾
          C．種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會影響呼吸作用的強度 
          D．C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進行無氧呼吸作用產生了CO2的緣故
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中曲線0ABC表示在最適溫度下，反應物濃度對某種酶促反應速率的影響。下列相關說法錯誤的是
          A. 在A點限制該酶促反應速度的主要因素是反應物的濃度
          B. 在B點反應物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應速度的提高
          C. 曲線0A′B′C′—定是溫度低于最適溫度時反應物濃度對該酶促反應速率的影響
          D. 在C點時加入少量的該酶，會使該酶促反應的速率加快
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草履蟲和衣藻細胞作為生命系統(tǒng)，其邊界分別是（ ）
          A.細胞壁、細胞壁
          B.細胞膜、細胞膜
          C.細胞壁、細胞膜
          D.細胞膜、細胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中O2的含量進行24小時的檢測，結果如圖1；圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解，請回答下列問題：
          （1）該大棚內的蔬菜經過一晝夜后是否積累有機物？ ．原因是 ．
          （2）與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細胞內的C3含量的變化趨勢分別是 和 ，圖1中CD段變化的原因可能是 ．
          （3）處于圖1中的B點時，圖2中應該進行的氣體轉移途徑有 ；而處于圖1中的DB段，圖2中應該進行的氣體轉移途徑有 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】二倍體結球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
          親本組合
          F1株數(shù)
          F2株數(shù)
          紫色葉
          綠色葉
          紫色葉
          綠色葉
          ①紫色葉×綠色葉
          121
          0
          451
          30
          ②紫色葉×綠色葉
          89
          0
          242
          81
          請回答:
          (1)結球甘藍葉色性狀的遺傳遵循 定律。
          (2)表中組合①的兩個親本基因型為 ,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為 。
          (3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為 。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為 。
          (4)請用豎線(|)表示相關染色體,用點(·)表示相關基因位置,在下圖圓圈中畫出組合①的F1體細胞的基因型示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物；圖二中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間。
          （1）寫出圖一中存在的食物鏈（網）: 。
          （2）圖一中B和D之間的信息傳遞種類可能有 。
          （3）已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕:
          ①其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定，原因是該生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱。
          ②請用箭頭和文字（字母）表示此時該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動途徑（生物的呼吸耗能不做要求） 。
          （4）若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示，由圖二可知，對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾，若xa＜xb，說明這兩個生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性的關系為a高于b。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸時，只能釋放少量能量，其他能量（ ）
          A.貯藏在葡萄糖中
          B.存留于酒精中
          C.存留于乳酸中
          D.以熱能形式散失
          

			
          

			
          
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