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        1. 【題目】在狐群中,有一伴性的復等位基因系列,包括BA:灰紅色,B:野生型呈藍色,b:巧克力色,它們之間的顯性是完全的,次序是BA>B>b;蛐BAb的狐的皮毛呈灰紅色,可是有時在它們的皮毛上也會出現(xiàn)巧克力色的斑點,下列有關(guān)分析不正確的是(

          A.某些細胞中染色體區(qū)段缺失可能是導致灰紅色皮毛中出現(xiàn)巧克力斑點的原因

          B.某些細胞中基因隱性突變可能是導致灰紅色皮毛中出現(xiàn)巧克力斑點的原因

          C.狐群中,控制體色的基因型有6種,表現(xiàn)型有3種,雌狐中的純合子有3種基因型

          D.選擇巧克力色的雌狐和藍色的雄狐進行交配實驗,可驗證控制皮毛顏色的基因位于X染色體上

          【答案】C

          【解析】

          本題考查基因分離定律中復等位基因的問題。有題意可知基因型BAb的狐的皮毛呈灰紅色?捎袝r在它們的某些羽毛上出現(xiàn)了巧克力斑點,可能是在形成巧克力斑點性狀相關(guān)的細胞中,帶有顯性基因BA的染色體區(qū)段缺失,使隱性基因表達所致,也可能是B4基因發(fā)生了突變,BA突變成了b,使部分形成羽毛的細胞變成b基因型,而表現(xiàn)為巧克力斑點性狀。

          A、在形成巧克力斑點性狀相關(guān)的細胞中,帶有顯性基因BA的染色體區(qū)段缺失,使隱性基因表達的性狀顯示出來,A正確;

          B、與形成該性狀相關(guān)的細胞中,BA基因發(fā)生了突變,BA突變成了b,使部分形成毛色的細胞變成b基因型,而表現(xiàn)為巧克力斑點性狀,B正確;

          C、因為該性狀是伴性遺傳的復等位基因,雌性中有三種純合子( XBAXBA、XBXBXbXb)和三種雜合子( XBAXB、XBAXb、XBXb),雄性中有三種純合子(XBAYXBY、XbY),故狐群中的體色基因型有9種,C錯誤;

          D、已知該性狀是由伴性的復等位基因控制的,選擇巧克力色的雌狐和藍色的雄狐進行交配實驗,可驗證控制皮毛顏色的基因位于X染色體上,D正確。

          故選:C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某些工業(yè)廢棄物、殺蟲劑、除草劑等,在分解過程中能產(chǎn)生與性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì),稱為環(huán)境激素或內(nèi)分泌干擾物。它在人和動物體內(nèi)富集會引起神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂等癥狀。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

          A.環(huán)境激素可能會使男子的精子數(shù)量減少

          B.若受污染的河流中出現(xiàn)雄性化的雌魚,則說明該河流中存在類雄性激素

          C.環(huán)境激素只能通過干擾人和動物體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)影響健康

          D.環(huán)境激素的化學本質(zhì)可能是固醇類物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因是描述遺傳物質(zhì)的概念。下列相關(guān)說法錯誤的是(

          A.對絕大多數(shù)生物來說,基因是有遺傳效應的DNA片段

          B.基因組成不同的細胞,往往具有不同的性狀表現(xiàn)

          C.染色體上的基因呈線性排列,它和性狀也是線性對應關(guān)系

          D.生物體基因的堿基序列保持不變,其表現(xiàn)型也可能發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向地改變生物,這種改變甚至可以打破生殖隔離。請回答下列與基因工程發(fā)展有關(guān)的問題:

          1)生物基礎理論的突破為基因工程的發(fā)展奠定了基礎。

          ①艾弗里通過細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了____________,同時也說明了____________,可以從一種生物個體轉(zhuǎn)移到另一種生物個體。

          ②沃森和克里克闡明了____________,開創(chuàng)了分子生物學時代。

          ③中心法則的確立和____________的破譯為基因工程提供了理論依據(jù)。

          2)各項技術(shù)的發(fā)明使基因工程的實施成為可能。

          ____________的發(fā)現(xiàn)為DNA的切割、連接創(chuàng)造了條件。

          ②細菌擬核DNA之外的____________有自我復制能力,并可以在細菌細胞間轉(zhuǎn)移,這一發(fā)現(xiàn)為目的基因的轉(zhuǎn)移找到了運載工具。

          ③耐高溫的Taq酶的發(fā)現(xiàn)使目的基因的體外大量擴增成為可能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是(

          A.一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核

          B.DNA聚合酶的合成場所是細胞核中的核糖體

          C.細胞核內(nèi)存在易被龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)

          D.有絲分裂中期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生長素及其發(fā)現(xiàn)歷程的敘述,正確的是(

          A.生長素是在核糖體中由色氨酸合成的

          B.幼苗的向光性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

          C.生長素能夠促進果實成熟、扦插枝條生根

          D.波森·詹森的實驗可檢驗達爾文的化學物質(zhì)假說

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)教材內(nèi)容填空:

          1)細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的___________________

          2)植物細胞在高濃度溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離,其中是指細胞壁,“質(zhì)”是指____________。

          3RNA是在細胞核中,以_______________為模板合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。

          4_______________兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。

          5_______________是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物進化的原始材料。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動情況,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

          項目

          攝取量

          糞便量

          呼吸作用散失量

          能量[J/hm2a]

          105×1010

          350×109

          455×109

          A.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長、發(fā)育和繁殖

          B.田鼠糞便量不屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分

          C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109J/hm2·a

          D.田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.0×1010J/hm2·a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小鼠是生物學研究中重要的實驗材料,下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①~⑧),同時進行了一次雜交實驗。下表表示雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題:

          雜交組合

          親本

          子代

          ①灰

          ②白

          5

          6

          ③白

          ④灰

          4

          6

          ⑤灰

          ⑥灰

          11

          0

          ⑦白

          ⑧白

          0

          9

          該小組同學認為,根據(jù)上述實驗結(jié)果不能確認哪個性狀是顯性性狀,需重新設計雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實驗方案,并預測實驗結(jié)果及結(jié)論。

          實驗方案:讓__________________雜交,觀察后代__________________

          預測結(jié)果及結(jié)論:如果____________________________________,則灰色為顯性性狀;如果____________________________________,則白色為顯性性狀。

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