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        1. 下列有關(guān)生物工程的敘述不正確的是

          A.應(yīng)用基因診斷技術(shù),可檢測受體細(xì)胞中的目的基因是否表達(dá)

          B.篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需要使用特定的選擇培養(yǎng)基

          C.莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,離體培養(yǎng)吋不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株

          D.將牛的體細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中獲得克隆牛是一種培育新品種的方式

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜,這層白膜主要是由 的繁殖造成的( )

          A.酵母菌 B.毛霉菌 C.乳酸菌 D.醋酸桿菌

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對基因控制,A是顯性、a是隱性),則下列判斷錯誤的是 ( )。

          A.該遺傳病是隱性遺傳病

          B.Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa

          C.Ⅲ10的基因型可能是雜合子的概率是 1/2

          D.Ⅰ1和Ⅰ2至少有一個為雜合子

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn) ( )

          A.同源染色體配對(聯(lián)會)

          B.四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換

          C.同源染色體彼此分離

          D.姐妹染色單體分離

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連,導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

          (1)研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物,采用 技術(shù)從陸地棉基因文庫中獲取酶

          D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因,所含三種限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切

          點如下圖所示。則用 酶處理兩個基因后,可得到 端與

          端(填圖中字母)相連的融合基因。

          (2)將上述融合基因插入右上圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中,構(gòu)建 并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含 的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。

          (3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是

          (4)進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞,該細(xì)胞通過 技術(shù),可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。用 法在分子水平上可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達(dá)。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          用純種的高桿(D)抗銹(T)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下:

          高桿抗銹病×矮桿易銹病 Fl 雄配子 幼苗 選出符合要求的品種下列有關(guān)此種育種方法的敘述中,正確的是

          A.這種育種方法叫雜交育種 B.過程④必須使用生長素處理

          C.這種方法的最大優(yōu)點是縮短育種年限 D.③過程必須經(jīng)過受精作用

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          為獲得純和高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:

          圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是

          A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高

          B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

          C.過程③包括脫分化和再分化兩個過程

          D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,在A≠G時,雙鏈DNA分子中,下列四個式子正確的是

          A.(A+C)/(G+T)=1 B.A/G=1

          C.(A+T)/(G+C)=1 D.T/C=1

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          18.細(xì)胞中的基本元素,在細(xì)胞干重中含量最多的元素是C.

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          同步練習(xí)冊答案