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          【題目】下列育種技術中常能選育出新物種的是（ ）
          A.轉基因技術B.誘變育種C.單倍體育種D.多倍體育種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          本題考查雜交育種、多倍體育種、單倍體育種和誘變育種等育種方式。
          A、轉基因等技術是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組，賦予生物以新的遺傳特性，因而能人為地增加生物變異的范圍，實現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換，但不能選育出新物種，A錯誤；
          B、誘變育種可大幅度改良某些性狀，創(chuàng)造人類需要的變異類型，但不能選育出新物種，B錯誤；
          C、單倍體育種有利于獲得純合子，明顯縮短育種年限，但不能選育出新物種，C錯誤；
          D、利用多倍體育種可以培育出新物種，如二倍體水稻培育成四倍體水稻，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列有關基因工程的問題
          據(jù)統(tǒng)計，維生素A缺乏每年導致67萬名五歲以下兒童死亡。因此科學家研發(fā)了一種通過基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有維生素A的前體——胡蘿卜素的大米，胡蘿卜素在人體內(nèi)會轉化成維生素A，可以緩解人體維生素A缺乏。這種大米的制作過程應用了根癌農(nóng)桿菌介導法進行轉基因操作，將能夠合成胡蘿卜素的酶的基因重組后導入大米的基因組中，具體原理如下圖所示。
          (1)圖1原理中X表示______________________；Y過程表示____________。
          (2)圖1中Z過程需要用到的植物激素是________（多選）
          A．生長激素
          B．細胞分裂素
          C．赤霉素
          D．脫落酸
          E．乙烯
          F．吲哚乙酸
          根癌農(nóng)桿菌介導法轉基因需要利用根癌農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒完成，圖2是Ti質(zhì)粒的具體組成。（T-DNA區(qū)大小約17kb）
          (3)若將圖2質(zhì)粒用限制酶I與限制酶II進行完全酶切（各個片段大小不一致），并用凝膠電泳分離酶切后的片段，電泳時分子量越小擴散越快，則電泳結果應為圖3中的____________。
          (4)為了篩選符合條件的農(nóng)桿菌，可以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進行篩選。則可以在此培養(yǎng)基中生存的農(nóng)桿菌類型為___________________。
          (5)根癌農(nóng)桿菌介導法轉基因原理如圖4所示。當植物受傷時會產(chǎn)生一種信號分子，該信號會作用于農(nóng)桿菌細胞表面的____________。試分析接受信號分子后農(nóng)桿菌將T-DNA導入植物細胞的過程：_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將耐高溫淀粉酶(Amy)基因a與載體結合后導入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列敘述不正確的是
          A. 獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①
          B. 連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②
          C. 基因a進入馬鈴薯細胞后，經(jīng)復制可傳給子代細胞
          D. 通過該技術人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某一個二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是
          A. 圖②產(chǎn)生的子細胞不一定為精細胞
          B. 圖中屬于體細胞有絲分裂過程的有①③⑤
          C. 圖示5個細胞均具有同源染色體
          D. 該生物的正常體細胞中含有4條染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一長度為1000堿基對（by）的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用KpnI單獨酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子，用EcoRI,KpnI同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長的一層膜、腐乳外面有一層致密的皮，它們分別是（ ）
          A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲 B．醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲
          C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究表明，主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，其示意圖如下（圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運輸方式，■、、○代表跨膜的離子或小分子）。請據(jù)圖回答問題。
          a．偶聯(lián)轉運蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運輸；
          b．ATP驅動泵：ATP直接提供能量；
          c．光驅動泵：光能驅動。
          （1）圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于 （填“P”或“Q”）側，判斷依據(jù)是 。
          （2）主動運輸是通過 對所介導的物質(zhì)進行 梯度的跨膜運輸?shù)姆绞健?/span>
          （3）有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅動泵的主動運輸或協(xié)助擴散。請你設計實驗加以探究。
          ①實驗步驟：
          第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。
          第二步：將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細胞給予正常的呼吸條件， 。
          第三步： ______________________________________ 。
          ②預測實驗結果并分析：
          a．若甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度相同，則 _______________ 。
          b． _________________________________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種小鼠的體色受常染色體基因的控制，現(xiàn)用一對純合灰鼠雜交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄個體相互交配，F2體色表現(xiàn)為9黑:6灰:1白。下列敘述正確的是（ ）
          A．小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律
          B．若F1與白鼠雜交，后代表現(xiàn)為2黑:1灰:1白
          C．F2灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/2
          D．F2黑鼠有兩種基因型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見表。三個種群年齡結構的類型為
          年齡期
          個體數(shù)
          甲
          乙
          丙
          幼年期
          600
          400
          200
          成年期
          400
          400
          400
          老年期
          200
          400
          600
          A. 甲是增長型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型
          B. 甲是穩(wěn)定型，乙是增長型，丙是衰退型
          C. 甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型
          D. 甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型
          

			
          

			
          
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