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          【題目】當(dāng)601藥剛問世時，可治療病毒性感冒，療效很高；幾年后，療效漸漸降低，其根本原因可能是
          A. 病毒接觸了藥物后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性
          B. 病毒為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異
          C. 抗藥性病毒的增多是藥物選擇的結(jié)果
          D. 后來的藥量用少了，產(chǎn)生了抗藥性變異
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】藥物使用效果逐漸降低，是出現(xiàn)了抗藥性的結(jié)果，但不是病毒接觸藥物后產(chǎn)生了耐藥性，而是耐藥性的個體本來就存在，只是自然選擇的結(jié)果，A錯誤，C正確。變異是本來就存在的，B錯誤，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
          A.寒冷時打寒戰(zhàn)
          B.從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
          C.接受抗原刺激后，B細(xì)胞增殖和分化
          D.飲水不足時，抗利尿激素釋放增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
          B. 相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
          C. SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H20
          D. 物質(zhì)C的種類約20種，基本組成元素是C、H、0、N．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位:年）的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)査在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是
          A．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
          B．由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)里一直呈“J”型增長
          C．由于存在天敵、生活空間和資源有限等，第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)最減少
          D．第4年和第6年時，種群數(shù)量相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)作用無關(guān)的是
          A. 儲存遺傳信息 B. 肌肉收縮
          C. 運(yùn)輸物質(zhì) D. 催化與調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程與膜蛋白無關(guān)的是
          A．線粒體中[H]的產(chǎn)生 
          B．興奮在神經(jīng)元間的傳遞
          C．胰島素降低血糖濃度 
          D．呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤滑作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說法不正確的是
          A．人體長期缺碘時，體內(nèi)①②均會高于正常水平
          B．用③飼喂正常動物，將引起①②的分泌量減少
          C．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
          D．切除垂體，則①②③的合成分泌量都將減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯誤的是
          A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境
          B．信息傳遞對生物種群的繁衍過程有影響
          C．生物之間的捕食離不開信息傳遞
          D．施放性引誘劑控制害蟲，屬于化學(xué)信息在生產(chǎn)中的應(yīng)用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是
          A. 該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對照組
          B. 從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液，D瓶內(nèi)的溶液會由藍(lán)變綠再變黃
          C. 可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度，來檢測CO2的產(chǎn)生速率
          D. 需要持續(xù)往A瓶通氣，以保證B瓶的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸
          

			
          

			
          
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