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        1. 【題目】生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的甲病和乙病兩類遺傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過程中得到的一些材料。

          材料一 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是世代相傳;乙病的發(fā)病率較低,往往是隔代相傳。

          材料二 統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況(見下表)

          性別

          人數(shù)

          表現(xiàn)型

          有甲病

          無乙病

          無甲病

          有乙病

          有甲病

          有乙病

          無甲病

          無乙病

          男性

          279

          150

          6

          4 465

          女性

          281

          16

          2

          4 701

          材料三 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖(見下圖)。(甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制)。

          請(qǐng)分析回答下面的問題。

          (1)根據(jù)材料一和二可以推斷,控制甲病的基因最可能位于__________染色體上,控制乙病的基因最可能位于__________染色體上,主要理由是____________________

          (2)分析兩種遺傳病的家族系譜圖,可以得出:

          ①Ⅰ-3的基因型為__________,Ⅱ-6的基因型為__________。

          ②Ⅲ-10為純合子的概率為__________

          ③Ⅳ-11患甲病的概率為________,只患乙病的概率為________。因此,Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育_______性后代,其患病的可能性會(huì)更低些。

          (3)若該地區(qū)的某對(duì)表兄妹(都表現(xiàn)正常)婚配,后代中患遺傳病的概率將______,其原因是_________。

          (4)禁止近親結(jié)婚是控制人類遺傳疾病的重要措施,除此以外,預(yù)防遺傳疾病發(fā)生的措施還有_______。

          【答案】常X甲病男女患者人數(shù)基本相同,乙病男性患者多于女性患者aaXbY aaXBXB或aaXBXb1/21/21/16女增加表兄妹之間一部分基因相同(攜帶同種隱性致病基因的可能性較大)遺傳咨詢,產(chǎn)前診斷

          【解析】

          根據(jù)題干信息分析,材料一中,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是世代相傳,說明甲病為顯性遺傳病;乙病的發(fā)病率較低,往往是隔代相傳,說明乙病是隱性遺傳病。根據(jù)材料二數(shù)據(jù)分析,甲病在男女中發(fā)病率相當(dāng),說明甲病常染色體顯性遺傳。灰也≈,男性患病為250+6=256人,女性患病為16+2=18人,在男女中比例不等,說明乙病為伴X隱性遺傳病。

          (1)根據(jù)以上分析已知,甲病在男女中發(fā)病率相當(dāng),且發(fā)病率較高,往往是世代相傳,因此最可能為常染色體顯性遺傳病;乙病男性患者多于女性患者,在男女中發(fā)病率不同,且發(fā)病率低,往往是隔代相傳,因此最可能為伴X隱性遺傳病。

          (2)①據(jù)圖分析,Ⅰ-3不患甲病、患乙病,基因型為aaXbY;Ⅱ-6完全正常,基因型為aaXBXB或aaXBXb。

          ②已知Ⅰ-3基因型為aaXbY,則Ⅱ-7基因型為aaXBXb,因此Ⅲ-10為純合子的概率為1/2。

          ③關(guān)于甲病,Ⅲ-9基因型為Aa,Ⅲ-10基因型為aa,則Ⅳ-11患甲病的概率為1/2;關(guān)于乙病,Ⅲ-9基因型為XBY,Ⅲ-10基因型為XBXB或XBXb,則Ⅳ-11患乙病的概率為1/2×1/4=1/8,因此Ⅳ-11只患乙病的概率=(1-1/2)×1/8=×1/16;由于后代患乙病的肯定是男孩,因此若他們生女孩,其患病的可能性會(huì)更低些。

          (3)由于表兄妹攜帶同種隱性致病基因的可能性較大,因此表兄妹婚配產(chǎn)生的后代發(fā)病率將升高。

          (4)預(yù)防遺傳疾病發(fā)生的措施主要有禁止近親結(jié)婚、遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

          (1)寫出下列序號(hào)的名稱[1]______[2]______

          (2)組成DNA的基本單位是[ ]______。

          (3)若3為胞嘧啶,則4應(yīng)是_____(寫中文名)。兩者之間通過_____相連。

          (4)圖中DNA的兩條鏈的位置關(guān)系是_______。

          (5)由于______排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性

          (6)已知該DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中堿基 A有40個(gè)。若復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要__________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a 表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)決定白化病的基因?yàn)?/span>_____性。

          (2)2和Ⅲ1的基因型分別為________ _________。

          (3)2是純合子的概率為____,Ⅲ3的基因型為_____

          (4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性為_____,預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能 _____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. ab過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組

          B. cd過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

          C. e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

          D. fg過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在,枝條及位置如圖.下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是(

          A.處理甲圖中A端,能在甲圖中B端探測到14C的存在

          B.處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測到14C的存在

          C.處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測到14C的存在

          D.處理乙圖中B端,不可能在乙圖中A端探測到14C的存在

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是

          A. 人體成熟的紅細(xì)胞在O2充足時(shí)也只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP

          B. 在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài),細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡

          C. 細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的

          D. ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后,形成的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)圖示反應(yīng)式的相關(guān)描述,正確的是( )

          2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O6CO2+2O[H]+能量.

          A.在人的肌細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生圖示反應(yīng)

          B.圖示中“[H]”與光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

          C.圖示中“能量”均將轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能

          D.在無氧條件下,圖示反應(yīng)也能在細(xì)胞內(nèi)正常進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:

          (1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中____(字母表示)段來表示。如果將酶催化改為用無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將______(填“上移”或“下移”)。

          (2)乙圖中160 min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________________。

          (3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:

          ①對(duì)于曲線abc,若x軸表示pH,y軸表示酶促反應(yīng)速率,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是________________。

          ②對(duì)于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,y軸表示酶促反應(yīng)速率,則曲線bd不再增加的原因是_____________

          (4) 若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是________。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將______(增大/減小/不變),原因是:_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)示意圖及實(shí)驗(yàn)過程圖,請(qǐng)回答下列問題。

          (1)圖3中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,標(biāo)記元素所在部位是圖2中的___________。如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,標(biāo)記元素所在部位是圖1中的___________。

          (2)赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因之一是_________________________________。

          (3)實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段,目的是____________________________________________。

          (4)僅有圖3的實(shí)驗(yàn)過程,___________(填“能”或“不能”)說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),原因是___________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案