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        1. (10分)下圖表示夏季晴朗的白天,大豆和玉米葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。

          (1)14~17時(shí)兩種植物光合作用強(qiáng)度不斷下降,原因是:____________________________________________。
          (2)12時(shí)大豆光合作用強(qiáng)度明顯減弱,這主要是由環(huán)境中____________(大氣溫度、光照強(qiáng)度、空氣中CO2含量)變化引起的。由于玉米是_________(C3、C4)植物,與光合作用______________(光反應(yīng)、暗反應(yīng))有關(guān)的酶的活性比大豆的高,因此光合作用效率高于大豆。
          (3)與10時(shí)相比,12時(shí)大豆葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是 ____(C3或C5)。
          (4)種植大豆時(shí),間種適量玉米,可減少使用氮素化肥,提高光能利用率。請(qǐng)補(bǔ)充分析:
          ①根瘤菌可侵入大豆的根,通過固氮制造的產(chǎn)物___________供給大豆。破潰的根瘤還可為玉米提供氮素營養(yǎng)。
          ②玉米的株高比大豆高很多,兩種作物都可以在春季播種、秋季收獲,合理間種既避免了因___________________(互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食)使作物光照不足,又因合理的空間配置提高了農(nóng)田的光能利用率,玉米通過光合作用在 __________ 細(xì)胞中完成淀粉的合成。
          ③由于大豆種子中蛋白質(zhì)含量比玉米的高,氨基酸種類齊全,因此大豆的營養(yǎng)價(jià)值高于玉米。為了培育出光合作用效率高、能固氮、蛋白質(zhì)含量高、氨基酸種類齊全等優(yōu)點(diǎn)的新品種“玉米豆”,可采用的生物技術(shù)是 ___________________ 和 _____________________。

          (1)14~17時(shí)光照不斷減弱,光合作用強(qiáng)度不斷減弱  
          (2)大氣溫度  暗反應(yīng)   C4  
          (3)C5   
          (4)①氨(NH3  ②競(jìng)爭(zhēng)  維管束鞘   ③(植物)體細(xì)胞雜交   基因工程 (順序可以互換)

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

          (1)在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

          (2)根據(jù)圖中信息可知:

          D瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。

          E瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。

          (3)人類TSH為一種糖蛋白,糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是(     )

              A.大腸桿菌  B.酵母菌  C.T4噬菌體  D.質(zhì)粒DNA

          (4)如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下,驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

                 實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

                 實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組,編號(hào)A、B;

          第二步:A組______________________;B組______________________。

          第三步:一段時(shí)間后,___________________________________

                 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________

          (5)依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.

          下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖2為某植物在夏季晴朗一天,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答:

          (1)圖1中的物質(zhì)甲是           ,該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是           

          (2)圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             (以字母表示)。影響F~G段光合速率主要環(huán)境因素是               

          (3)小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣,則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將       。

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          科目:高中生物 來源:2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          Ⅰ.(12分)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:
          K^S*5U.C#
          (1)在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。
          (2)根據(jù)圖中信息可知:
          D瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。
          E瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。
          (3)人類TSH為一種糖蛋白,糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是(    )
          A.大腸桿菌  B.酵母菌  C.T4噬菌體  D.質(zhì)粒DNA
          (4)如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下,驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          第一步:挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組,編號(hào)A、B;
          第二步:A組______________________;B組______________________。
          第三步:一段時(shí)間后,___________________________________
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________
          (5)依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.
          Ⅱ(10分)
          下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖2為某植物在夏季晴朗一天,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答:

          (1)圖1中的物質(zhì)甲是          ,該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是           。
          (2)圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有            (以字母表示)。影響F~G段光合速率主要環(huán)境因素是               
          (3)小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣,則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將      

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          科目:高中生物 來源:2010年福建省高三模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          Ⅰ.(12分)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

          (1)在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

          (2)根據(jù)圖中信息可知:

          D瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。

          E瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。

          (3)人類TSH為一種糖蛋白,糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是(     )

              A.大腸桿菌  B.酵母菌  C.T4噬菌體  D.質(zhì)粒DNA

          (4)如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下,驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

                 實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

                 實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組,編號(hào)A、B;

          第二步:A組______________________;B組______________________。

          第三步:一段時(shí)間后,___________________________________

                 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________

          (5)依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.

          Ⅱ(10分)

          下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖2為某植物在夏季晴朗一天,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答:

          (1)圖1中的物質(zhì)甲是           ,該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是            。

          (2)圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             (以字母表示)。影響F~G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

          (3)小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣,則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將      

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

             (1)在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

             (2)根據(jù)圖中信息可知:

          D瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。

          E瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。

             (3)人類TSH為一種糖蛋白,糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是                                                 (    )

                     A.大腸桿菌                               B.酵母菌          

          C.T4噬菌體                               D.質(zhì)粒DNA[

             (4)如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下,驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組,編號(hào)A、B;

          第二步:A組______________________;B組______________________。

          第三步:一段時(shí)間后,___________________________________

          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________

             (5)依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系

          Ⅱ(10分)

                 下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖2為某植物在夏季晴朗測(cè)定綠色植物對(duì)C02的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答:

                 ⑴ 圖1中的物質(zhì)甲是           ,該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是            。

                 ⑵ 圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             (以字母表示)。影響F~G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

                 ⑶ 小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣,則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將       。

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