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        1. 【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,你認(rèn)為此細(xì)胞處于

          A有絲分裂中期

          B減數(shù)第一次分裂中期

          C有絲分裂后期

          D減數(shù)第二次分裂中期

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:8條染色體形狀、大小各不相同,說(shuō)明沒(méi)有同源染色體,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期。染色體排列于赤道板上,說(shuō)明處于分裂中期。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究30條件下pH對(duì)某動(dòng)物體內(nèi)兩種消化酶活性的影響,結(jié)果見(jiàn)下表。

          pH值

          1.0

          2.0

          3.0

          4.0

          5.0

          6.0

          7.0

          8.0

          淀粉酶活性

          200

          203

          250

          490

          450

          300

          250

          200

          蛋白酶活性

          1520

          1750

          1500

          1400

          1020

          980

          700

          500

          回答下列問(wèn)題:

          (1)該實(shí)驗(yàn)的因變量是 ,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要添加緩沖液控制pH值,這是對(duì)實(shí)驗(yàn)的 變量的控制。若要進(jìn)一步確定淀粉酶的最適pH值,簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路是: 。

          (2)消化酶的作用機(jī)理是 ,不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶水解,除了因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑由顯色反應(yīng),還因?yàn)?/span> 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為提高玉米產(chǎn)量,科學(xué)家在育種和栽培過(guò)程中進(jìn)行研究。下圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程,請(qǐng)回答:

          (1)取莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),發(fā)育成植株D,取D的花藥培養(yǎng)成幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G。從細(xì)胞分裂方式上分析,E→F過(guò)程中進(jìn)行了________分裂;從育種方式上分析,D→G屬于____________育種。

          (2)D植株上的小孢子母細(xì)胞形成精子所經(jīng)歷的分裂方式是____________________。在該過(guò)程中,首先要經(jīng)過(guò)“小孢子四分體時(shí)期”,這里的“四分體”是指________________。在其后某個(gè)時(shí)期對(duì)離體刺激最敏感,一般來(lái)說(shuō)在________期,花藥培養(yǎng)成功率最高。

          (3)選取莖尖放入A瓶中培養(yǎng),是因?yàn)開(kāi)_______________________________________,

          如果選取D植株莖的切段放入A瓶培養(yǎng),首先要進(jìn)行____________________,一般是刷洗后用流水沖洗20min,用無(wú)菌吸水紙吸干后再放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)2~3次,在無(wú)菌水中沖洗并用無(wú)菌吸水紙吸干,再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中 1~2 min,取出后在無(wú)菌水中清洗至少3次。

          (4)C和F試管苗不能直接栽培到大田中,要進(jìn)行____________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣分子進(jìn)出紅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A.跨膜運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散

          B.氧分子運(yùn)輸?shù)姆较蛉Q于紅細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小

          C.氧分子運(yùn)輸?shù)乃俾嗜Q于紅細(xì)胞內(nèi)外濃度差的大小

          D.氧分子運(yùn)輸?shù)目偭咳Q于紅細(xì)胞內(nèi)能量的多少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是①同源染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 ②同源染色體是由一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而成的兩條染色體 ③同源染色體的形狀和大小一般都相同 ④在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體

          A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】卵子的成熟部位和受精部位分別是

          A卵巢、卵巢 B卵集、輸卵管

          C輸卵管、輸卵管 D輸卵管、子宮

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程中的不同點(diǎn)是

          A. 次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂

          B. 一個(gè)卵原細(xì)胞最終只形成一個(gè)卵細(xì)胞

          C. 一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞

          D. 卵細(xì)胞也經(jīng)過(guò)變形階段

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因治療是指

          A對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的

          B把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的

          C運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

          D運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】32p標(biāo)記了果蠅精原細(xì)胞DNA分子的雙鏈,再將這些細(xì)胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了如下圖AD和DH的兩個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是

          A.BC段細(xì)胞中一定有2條Y染色體

          B.EF段細(xì)胞中可能有2條Y染色體

          C.EF段細(xì)胞中含32p的染色體一定有8條

          D.FG段細(xì)胞中含32p的染色體可能有8條

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          同步練習(xí)冊(cè)答案