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          【題目】下列關于同源染色體的敘述中，正確的是①同源染色體一條來自父方，一條來自母方 ②同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復制而成的兩條染色體 ③同源染色體的形狀和大小一般都相同 ④在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體
          A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：①同源染色體一條來自父方，一條來自母方，①正確； ②同源染色體不是復制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，②錯誤； ③同源染色體的形狀和大小一般相同，③正確；
          ④減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對，因此在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體是同源染色體，④正確。因此①③④正確，所以C項正確。A、B、D項不正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于水的生理功能的敘述錯誤的是（ ）
          A. 水能把營養(yǎng)物質運輸?shù)礁鱾�細胞
          B. 水是生物體內的主要貯能物質
          C. 水是生物體內化學反應的溶劑
          D. 水是細胞結構的重要組成成分
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞的性別決定方式為ZW型，與人類、果蠅正好相反。基因B和b分別控制雞的蘆花和非蘆花，現(xiàn)有若干純合的雌雄蘆花雞和非蘆花雞。圖中Ⅰ表示Z和W染色體的同源區(qū)段，在該區(qū)段上基因成對存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有Z和W染色體所特有的基因。請回答下列問題。
          （1）若基因B和b位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段），則該雞群中雌性個體最多存在__________種基因型，分別是：___________。
          （2）已知控制蘆花和非蘆花的基因位于雞的性染色體上，但不能確定該基因是位于Z染色體的非同源區(qū)段（Ⅱ區(qū)段），還是位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段），請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
          實驗方案：通過觀察一次雜交實驗后代的表現(xiàn)型來確定該基因的位置，請寫出這次雜交實驗的兩親本表現(xiàn)型_____________。
          結果預測及結論：
          ①若___________，該基因位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段）。
          ②若___________，該基因位于Z染色體的非同源區(qū)段（Ⅱ區(qū)段）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種果蠅野生型個體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系，一種為橢圓形翅，另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互交配得到下表所示結果。據(jù)此判斷不合理的是（ ）
          A．鐮刀形相對于圓形為顯性
          B．控制翅形的基因位于X染色體上
          C．鐮刀形相對于橢圓形為顯性
          D．F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】6月8日是世界海洋日．海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關．
          （1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于  點．用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值   （填“偏高”“偏低”或“不變”）．
          （2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的   結構．新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為   ．
          （3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．圖中  和  （填字母）在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為   ．
          （4）海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染．如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的   ，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察細胞時，一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，你認為此細胞處于
          A．有絲分裂中期
          B．減數(shù)第一次分裂中期
          C．有絲分裂后期
          D．減數(shù)第二次分裂中期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)每個細胞中DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組，每組細胞數(shù)目如下圖所示。下列有關圖的分析，錯誤的是（ ）
          A．乙組細胞正在進行DNA復制 
          B．細胞分裂間期的時間比分裂期長
          C．丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍 
          D．用DNA復制抑制劑處理，會導致丙組細胞數(shù)增多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】機場飛行跑道及場內小路旁多是大片草地，有多種動物棲息． 圖1是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．
          請回答下列問題：
          （1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于   營養(yǎng)級．
          （2）機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應屬于   反射．
          （3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中   信息傳遞的特點，釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥．
          （4）為了進一步驅鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”，機場內小鳥大為減少． 以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于   演替．
          （5）為了解機場內蝸牛密度，三個調查人員各自隨機布設樣方如圖2所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是  （填序號）．
          調查中某個樣方內蝸牛分布示意圖如圖3，該樣方的蝸牛數(shù)應計為   個．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“率”是指兩個相關的數(shù)在一定條件下的比值，有關生物學中幾個“率”的敘述不正確的是（ ）A．對種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率
          B．種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長率
          C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
          D．適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率
          

			
          

			
          
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