光反應(yīng)階段的反應(yīng)物是（ ）
A.O2 B.H2O C.CO2 D.（CH2O）
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(12分)圖1表示小麥光合作用和細(xì)胞呼吸生理過程的五個階段(分別用A~E表示)，圖2表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化．請據(jù)圖回答：
圖1
(1)A、B、C、D和E中，沒有ATP生成的是 ；表示光合作用光反應(yīng)階段的是 ；表示細(xì)胞呼吸的有 ，其中，釋放能量最多的是 (本題用A ~E字母表示)
(2)寫出物質(zhì)X在B階段的化學(xué)表達(dá)式： 。
(3)圖2中，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問題：
圖2
①圖中陰影部分M的意義有：
A．細(xì)胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差
B．無氧呼吸釋放的C02的量
C．細(xì)胞呼吸CO2釋放量
D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差
②當(dāng)氧濃度為5％時，葡萄糖通過細(xì)胞呼吸形成的產(chǎn)物有 。
③當(dāng)氧氣濃度為10％時，兩曲線相交于點(diǎn)P,據(jù)圖分析計(jì)算，此時葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時的 倍.
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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分（帶解析） 題型：綜合題
（22分）在剛過去的2010年我國上海成功地舉辦了世博會，美麗的場館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物，觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓參觀。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。
為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，繪出下列四圖。請回答有關(guān)的問題。
（1）若某種C3植物在進(jìn)行圖甲的生理過程時，光反應(yīng)階段發(fā)在該C3植物葉片的
（“葉肉細(xì)胞”/“維管束鞘細(xì)胞”）葉綠體中。
（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時，光照強(qiáng)度大于 千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司，此時該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將 （“增加”/“不變”/“減少”）。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是 。
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是 ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量 倍。
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某無機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)鹽離子的濃度 （低、高），幼根表皮細(xì)胞是通過
方式吸收土壤中該無機(jī)鹽離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機(jī)鹽離子的吸收量，理由是
。
（5）假設(shè)屋頂植物中有一種品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)作物，為了在短時間內(nèi)快速繁殖同時又要保持其優(yōu)良性狀，最好采用 技術(shù)。若該農(nóng)作物為轉(zhuǎn)基因植物，從一種細(xì)菌中獲得了某優(yōu)良基因，將細(xì)菌中的這種優(yōu)良基因轉(zhuǎn)移到該農(nóng)作物體內(nèi)的過程中，需要用到的工具酶是 。
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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)圖1表示小麥光合作用和細(xì)胞呼吸生理過程的五個階段(分別用A~E表示)，圖2表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化．請據(jù)圖回答：
圖1
(1)A、B、C、D和E中，沒有ATP生成的是 ；表示光合作用光反應(yīng)階段的是 ；表示細(xì)胞呼吸的有 ，其中，釋放能量最多的是 (本題用A ~E字母表示)
(2)寫出物質(zhì)X在B階段的化學(xué)表達(dá)式： 。
(3)圖2中，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問題：
圖2
①圖中陰影部分M的意義有：
A．細(xì)胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差
B．無氧呼吸釋放的C02的量
C．細(xì)胞呼吸CO2釋放量
D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差
②當(dāng)氧濃度為5％時，葡萄糖通過細(xì)胞呼吸形成的產(chǎn)物有 。
③當(dāng)氧氣濃度為10％時，兩曲線相交于點(diǎn)P,據(jù)圖分析計(jì)算，此時葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時的 倍.
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題
（22分）在剛過去的2010年我國上海成功地舉辦了世博會，美麗的場館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物，觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓參觀。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。
為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，繪出下列四圖。請回答有關(guān)的問題。
（1）若某種C3植物在進(jìn)行圖甲的生理過程時，光反應(yīng)階段發(fā)在該C3植物葉片的
（“葉肉細(xì)胞”/“維管束鞘細(xì)胞”）葉綠體中。
（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時，光照強(qiáng)度大于 千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司，此時該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將 （“增加”/“不變”/“減少”）。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是 。
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是 ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量 倍。
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某無機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)鹽離子的濃度 （低、高），幼根表皮細(xì)胞是通過
方式吸收土壤中該無機(jī)鹽離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機(jī)鹽離子的吸收量，理由是
。
（5）假設(shè)屋頂植物中有一種品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)作物，為了在短時間內(nèi)快速繁殖同時又要保持其優(yōu)良性狀，最好采用 技術(shù)。若該農(nóng)作物為轉(zhuǎn)基因植物，從一種細(xì)菌中獲得了某優(yōu)良基因，將細(xì)菌中的這種優(yōu)良基因轉(zhuǎn)移到該農(nóng)作物體內(nèi)的過程中，需要用到的工具酶是 。
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