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        1. 【題目】日本生物學(xué)家大隅良典通過對酵母菌饑餓處理激活了細(xì)胞的自噬作用,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬機(jī)制,獲得了 2016年諾貝爾生理學(xué)獎。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 酵母菌在饑餓時能生存,說明細(xì)胞自噬可為其提供能量

          B. 圖中“X”可代表溶酶體內(nèi)的多種水解酶

          C. 自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特性

          D. 細(xì)胞自噬維持在一定水平,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

          【答案】ABD

          【解析】酵母菌在饑餓時,能激活細(xì)胞的自噬作用,能將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解,分解出來的營養(yǎng)物質(zhì)能用于呼吸作用,為生命活動提供能量,A正確;圖中吞噬泡將衰老的線粒體包裹形成自噬體,并與溶酶體融合分解線粒體,圖中的X可以表示溶酶體中的水解酶,B正確;自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),C錯誤;細(xì)胞自噬維持在一定水平,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài),D正確

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某家庭的單基因遺傳病系譜圖,相關(guān)基因用D、d表示。調(diào)查表明,社會女性中,該遺傳病的發(fā)病率為1%,不考慮變異情況的發(fā)生,請據(jù)圖回答問題:

          (1)該遺傳病為___________(填“隱性”或“顯性”)遺傳病。

          (2)如果該遺傳病是伴Y遺傳,則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合的個體有___________(填數(shù)字序號)。

          (3)如果該遺傳病是伴X染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是___________,Ⅱ3的一個致病基因來自于第Ⅰ代中的___________號個體,該致病基因的傳遞過程體現(xiàn)了___________的遺傳特點(diǎn)。

          (4)如果該遺傳病是常染色體遺傳,則圖中可能為顯性純合子的個體是___________;Ⅲ2與一家族無該病史的異性婚配,生下攜帶致病基因男孩的概率是___________;調(diào)查表明,女性 色覺正常中色盲基因攜帶者占16%。Ⅲ1色覺正常,若他與一正常女性婚配,所生后代同時患兩種遺傳病的概率是___________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          培養(yǎng)瓶中氣體

          溫度(°C

          離子相對吸收量(%

          空氣

          17

          100

          氮?dú)?/span>

          17

          10

          空氣

          3

          28

          下列分析正確的是

          A、有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

          B、該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

          C、氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

          D、與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交(兩對基因獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜.若F2中有純合的白色球狀南瓜380株,則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株?(
          A.380株
          B.760株
          C.1520株
          D.3040株

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程.近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),一些RNA小片段能夠使大白鼠細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡稱RNAi).請分析回答下列問題:

          氨基酸

          丙氨酸

          蘇氨酸

          精氨酸

          色氨酸

          密碼子

          GCA

          ACU

          CGU

          UGG

          GCG

          ACC

          CGC

          ﹣﹣

          GCC

          ACA

          CGA

          ﹣﹣

          GCU

          ACG

          CGG

          ﹣﹣


          (1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟,該過程的模板是
          (2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為
          (3)根據(jù)圖并參考右表分析:上攜帶的氨基酸是
          (4)RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài),是遺傳信息傳遞中的過程受阻.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因YyRr的個體與YYRr的個體雜交,按自由組合規(guī)律遺傳,子代的基因型有( 。

          A. 2B. 4C. 6D. 8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),據(jù)圖回答:
          (1)請指出該圖中一處明顯的錯誤:
          (2)DNA是由許多聚合而成的生物大分子.堿基對之間靠化學(xué)鍵相連.
          (3)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的(填標(biāo)號)處可以測到15N.
          (4)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的(填標(biāo)號)處可以測到32P.
          (5)DNA分子的復(fù)制需要等基本條件.DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能夠?yàn)閺?fù)制提供了 , 通過 , 保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行.DNA分子的這種復(fù)制方式稱為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是

          A9:3:3:1 B3: 1:3:1

          C1:1:1:1 D3:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是

          A洋蔥根尖細(xì)胞含有中心體

          B除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

          C細(xì)胞是大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          D細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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          同步練習(xí)冊答案