右圖所示為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂的過(guò)程(僅畫出部分染色體)，圖中的現(xiàn)象是什么？（ ）
A．交叉互換 B．基因突變
C．同源染色體不分離 D．姐妹染色單體不分離
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶之間可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，標(biāo)志著受精作用的完成 | |
| B． | 精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜的融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | |
| C． | 在精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂 | |
| D． | 精子與卵子相遇后，會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng)，防止多精入卵 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的相互作用圖，其中圖甲為對(duì)照。圖乙愈傷組織只分化出根說(shuō)明培養(yǎng)基中（ ）
A. 細(xì)胞分裂素多，生長(zhǎng)素少
B. 細(xì)胞分裂素少，生長(zhǎng)素多
C. 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素相等
D. 只有生長(zhǎng)素
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果，錯(cuò)誤的是（ ）
A．DNA分子上的某個(gè)基因片段含有600個(gè)堿基對(duì)，由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)
B．將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體（含一個(gè)雙鏈DNA分子）去侵染含14N的細(xì)菌，噬菌體復(fù)制3次后，則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的1/8
C．在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數(shù)占26%，則腺嘌呤的分子數(shù)占24%
D．某DNA分子的一條單鏈中（A＋T）/（C＋G）＝0.4，其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
某DNA分子有2 000個(gè)脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上 A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4，若該分子復(fù)制一次，則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是（ ）
A．200個(gè) B．300個(gè) C．400個(gè) D．800個(gè)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
急性腸胃炎、手足口病分別是由細(xì)菌、病毒通過(guò)消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌含量和病毒含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施，請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的問(wèn)題：
(1)檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為________。下面四種菌落分布圖中，不可能由用該方法得到的是________（圖見題后）。
(2)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？________。為什么？_______________。
(3)如分別取0.1 mL已稀釋103倍的水樣分別涂布到三個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為________。
(4)已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸產(chǎn)氣，現(xiàn)提供足量的已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具塞試 管，應(yīng)如何判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌？____________________。
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
煮沸消毒法與巴氏消毒法的主要區(qū)別是( )
A．溫度不同
B．時(shí)間不同
C．前者適用于固體消毒，后者適用于液體消毒
D．沒(méi)有區(qū)別
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究
C．頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
D．高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | |
| B． | 兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜流動(dòng)性不受環(huán)境影響 | |
| C． | 兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 | |
| D． | 兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜流動(dòng)性受溫度影響 |
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