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        1. 【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料,某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長(zhǎng)速率分別為lg 1.2 mm/7d、lg 1.4 mm/7d、lg 1.6 mm/7d、lg 1.8 mm/7d、lg 2.0 mm/7 d)的矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

          請(qǐng)回答下列問題。

          (1)赤霉素能促進(jìn)________從而引起植株增高。

          (2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________、_____________,圖中設(shè)置③組的作用是______。

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)噴施______能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越_____(填“顯著”或“不顯著”),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)

          缺少_____________。

          【答案】1)細(xì)胞伸長(zhǎng)

          2)不同生長(zhǎng)速率的突變體 噴施的試劑種類 對(duì)照

          3)赤霉素 顯著 赤霉素(或合成赤霉素的酶、基因)

          【解析】1)赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)從而引起植株增高。

          2)由題意并結(jié)合圖示分析可知:該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體和噴施的試劑種類,圖中組的作用是對(duì)照。

          3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體外噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越顯著,其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少赤霉素。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為在相同的溫度和CO2濃度條件下測(cè)得的四種喬木幼苗葉片的生理指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問題。

          (光補(bǔ)償點(diǎn):光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度。光飽和點(diǎn):達(dá)到最大光合速率時(shí)所需的最小光照強(qiáng)度。)

          (1)在光下葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________________________,其中消耗氧氣的具體部位是_______________;CO2進(jìn)入葉綠體后,與_____________結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供___________________

          (2)植物光合作用的光飽和點(diǎn)可通過測(cè)定不同的_________________下植物的光合速率來確定。在其他條件不變的情況下,溫度由25℃降為5℃的過程中青岡的光飽和點(diǎn)逐漸減小,由此推測(cè),在光照充足時(shí)青岡光合作用的最適溫度______(填“<”“≤”“=”“≥”或“>”)25℃。

          (3)光照強(qiáng)度小于976 lx時(shí),影響石櫟幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是______________________。四種植物中,最適合在強(qiáng)光照下生活的是________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

          B. 若b表示含有核糖核酸的細(xì)胞器,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

          C. 若b表示能產(chǎn)生水分的結(jié)構(gòu),則a、c可能是細(xì)胞核和高爾基體

          D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究輔助性T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如下表所示(“+”表示添加,“一”表示不添加)。將三組細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng),定期取樣離心,檢測(cè)各組上清液中的抗體含量(如下圖)。

          甲組

          乙組

          丙組

          B細(xì)胞

          +

          +

          +

          未活化的輔助性T細(xì)胞

          +

          -

          -

          活化的輔助性T細(xì)胞

          -

          +

          -

          下列敘述,正確的是

          A. 該實(shí)驗(yàn)選用的B細(xì)胞,不需經(jīng)抗原刺激

          B. 未活化的輔助性T細(xì)胞,能激活B細(xì)胞分泌抗體

          C. 在人體內(nèi)激活B細(xì)胞分泌抗體,還需要巨噬細(xì)胞對(duì)抗原的呈遞

          D. 若檢測(cè)離心后沉淀物的抗體含量,則甲、丙兩組抗體含量可能為0

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為中華大蟾蜍部分細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )

          A. 甲細(xì)胞表示初級(jí)卵母細(xì)胞,在此時(shí)期DNA與染色體之比為2∶1

          B. 用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像

          C. 甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXC

          D. 丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖像,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】輪狀病毒(RV)是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,其主要感染小腸上皮細(xì)胞,從而造成細(xì)胞損傷,引起腹瀉。有專家指出物質(zhì)X可以預(yù)防輪狀病毒感染。為了驗(yàn)證物質(zhì)X的作用,研究者計(jì)劃用新生小白鼠做實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)材料:生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同出生3天的健康小白鼠30只(試驗(yàn)前各小鼠糞便輪狀病毒檢測(cè)為陰性),RV (來源于RV流行高峰期腹瀉患兒)。(注:給藥方式和給藥劑量不作具體要求。)

          (1)完善實(shí)驗(yàn)思路。

          ______________________________,分別編號(hào)為甲、乙、丙。

          ______________________________,乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。

          ③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后,______________________________,丙組不作處理。

          ④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后,觀察并記錄小白鼠的患病情況,統(tǒng)計(jì)并分析各組小白鼠的患病率。

          (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:用坐標(biāo)柱狀圖將實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示出來(注:預(yù)測(cè)每組的發(fā)病情況等,不記個(gè)體)。

          (3)對(duì)輪狀病毒進(jìn)行檢測(cè)的方法有______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列微生物中都屬于原核生物的一組是(

          A.酵母菌、金黃色葡萄球菌 B.乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

          C.噬菌體、大腸桿菌 D.青霉菌、黃曲霉菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】金虎尾科植物起源于南美洲,之后逐漸遷移至北美洲,再擴(kuò)撒到非洲和亞洲。如表列出了金虎尾科植物在不同大洲的主要花部系統(tǒng)和傳粉者,下列敘述中錯(cuò)誤的是

          A. 南美洲金虎尾科植物具有油脂腺體是與集油蜂長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

          B. 中美洲和北美洲缺乏集油蜂,導(dǎo)致金虎尾科植物發(fā)生適應(yīng)性進(jìn)化

          C. 非洲和亞洲的金虎尾科植物具有相同的進(jìn)化過程

          D. 隨著金虎尾科植物的遷移和進(jìn)化,物種多樣性增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某蛋白質(zhì)中的相關(guān)基團(tuán)和氨基酸數(shù)目,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該蛋白質(zhì)中R基上的氨基數(shù)目為__________

          (2)氨基酸在形成該蛋白質(zhì)的過程中,相對(duì)分子質(zhì)量共減少約______。

          (3)該蛋白質(zhì)中共有________ 個(gè)肽鍵,由_____條肽鏈組成。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案