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        1. 下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述中,錯誤的是

          A. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,是由于細(xì)胞壁沒有伸縮性

          B. 細(xì)胞內(nèi)外溶液存在濃度差是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一

          C. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后能夠復(fù)原,說明該細(xì)胞是活的

          D. 洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞沒有液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,是由于細(xì)胞壁伸縮性比原生質(zhì)層小,A錯誤;質(zhì)壁分離的條件:具有半透膜,膜兩側(cè)具有濃度差,B正確;能進行質(zhì)壁分離和復(fù)原的細(xì)胞一定是活細(xì)胞,C正確;植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離需要有成熟的大液泡,D正確;

          考點:本題考查質(zhì)壁分離與復(fù)原相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型:043

          請回答下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原的有關(guān)問題

          (1)質(zhì)壁分離實驗為什么要選擇紫色洋蔥________。

          (2)不用根尖生長點細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的原因是________。

          (3)撕取的洋蔥表皮為什么要平展在載玻片的清水中________。

          (4)實驗時用30%蔗糖溶液的原因是:a.________,b.________。

          (5)判別細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的根據(jù)是:a.________,b.________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:013

          下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的論述中,哪一項是不正確的( 。

          A.初始質(zhì)壁分離時,細(xì)胞的壓力勢等于零

          B.在質(zhì)壁分離的現(xiàn)象中,與細(xì)胞壁分離的“質(zhì)”并不是指原生質(zhì)

          C.蠶豆根的分生區(qū)細(xì)胞放在20%的蔗糖溶液中,能夠發(fā)生質(zhì)壁分離

          D.將洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是鉀離子和硝酸根離子都進入了細(xì)胞

           

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          科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

          下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的論述中,哪一項是不正確的( 。

          A.初始質(zhì)壁分離時,細(xì)胞的壓力勢等于零

          B.在質(zhì)壁分離的現(xiàn)象中,與細(xì)胞壁分離的“質(zhì)”并不是指原生質(zhì)

          C.蠶豆根的分生區(qū)細(xì)胞放在20%的蔗糖溶液中,能夠發(fā)生質(zhì)壁分離

          D.將洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是鉀離子和硝酸根離子都進入了細(xì)胞

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的改進措施,能增強實驗效果的是(  )

          A.用質(zhì)量濃度為0.5 g·mL-1的蔗糖溶液

          B.材料用色彩鮮艷的花瓣

          C.用質(zhì)量濃度為0.2 g·mL-1的KNO3溶液

          D.材料用洋蔥根尖分生區(qū)

           

           

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