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          【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，正確的是
          A. 沃森和克里克建立了細(xì)胞學(xué)說
          B. 薩克斯證明了02是由葉綠體釋放的
          C. 孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律
          D. 摩爾根證明了基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】沃森和克里克建立了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。薩克斯證明了光合作用的產(chǎn)物中含有淀粉，B錯(cuò)誤。孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，C正確。摩爾根證明了基因在染色體上，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（ ） 
          A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
          B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長
          C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
          D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了驗(yàn)證酶的作用具有專一性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下5組實(shí)驗(yàn)，分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢測，其中合理的實(shí)驗(yàn)方案是
          組別
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          酶
          蛋白酶
          蛋白酶
          淀粉酶
          淀粉酶
          淀粉酶
          反應(yīng)物
          蛋白質(zhì)
          淀粉
          蛋白質(zhì)
          淀粉
          麥芽糖
          A. ①和③對(duì)比，用雙縮脲試劑檢測 B. ②和④對(duì)比，用碘液檢測
          C. ④和⑤對(duì)比，用斐林試劑檢測 D. ③和④對(duì)比，用斐林試劑檢測
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示．下列說法正確的是（ ） 
          A.未受刺激時(shí)，電流表測得的為靜息電位
          B.興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎﹣a
          C.在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處
          D.t1～t2 ， t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?/span>
          A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
          B. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
          C. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
          D. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖，圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖．相關(guān)敘述正確的是（ ） 
          A.圖Ⅰ中A，B，D依次為組織液、血漿、淋巴
          B.正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
          C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸，圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
          D.在反射弧中，興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某一真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（答題時(shí)在[]內(nèi)填序號(hào)，在橫線上填文字）： 

          （1）該細(xì)胞為細(xì)胞（填“高等植物”或“動(dòng)物），作出此判斷的依據(jù)除了需有相關(guān)的細(xì)胞器外，細(xì)胞中必須有結(jié)構(gòu)[] ．
          （2）圖中由雙層膜包被的細(xì)胞器是 ， 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有[]．
          （3）圖中結(jié)構(gòu)⑤是胞間連絲，它與有關(guān)；結(jié)構(gòu)⑩的功能是 ．
          （4）假如該細(xì)胞是能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞，圖中能周期性地消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 ．
          （5）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，滴加0.3g/mL的蔗糖溶液數(shù)分鐘后，在顯微鏡下可以觀察到液泡的體積發(fā)生了變化，并且紫色變 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，表中為部分氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子，有關(guān)分析正確的是 （ ）
          A．真核細(xì)胞中a過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需DNA聚合酶的催化
          B．③由蛋白質(zhì)和tRNA組成，其形成與核仁有關(guān)
          C．④的形成方式是脫水縮合，脫去的水中的氧只來自羧基
          D．根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是( )
          A. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
          B. 植物吸收的某些無機(jī)鹽是合成DNA、RNA和纖維素等物質(zhì)的原料
          C. 無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機(jī)鹽還是大分子的組成成分
          D. 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化
          

			
          

			
          
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