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        1. 科學(xué)家對單側(cè)光可誘發(fā)胚芽鞘尖端的生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)膯栴}進(jìn)行了深入的研究,發(fā)現(xiàn)植物的表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞膜上有一種藍(lán)光信號的光受體蛋白——黃素蛋白,可誘發(fā)生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸。為驗證上述發(fā)現(xiàn),下列實驗設(shè)置正確的是

          [  ]

          A.A、B組分別作為實驗組和對照組

          B.C、D組依次作為實驗組和對照組

          C.A組為實驗組,設(shè)紅、藍(lán)光等為對照組

          D.C組為對照組,設(shè)紅、藍(lán)光等為實驗組

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          科學(xué)家對單側(cè)光可誘發(fā)胚芽鞘尖端的生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)膯栴}進(jìn)行了深入的研究,發(fā)現(xiàn)植物的表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞膜上有一種藍(lán)光信號的光受體蛋白——黃素蛋白,可誘發(fā)生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸。為驗證上述發(fā)現(xiàn),下列實驗設(shè)置正確的是(   )

          A.A、B組分別作為實驗組和對照組         B.C、D組依次作為實驗組和對照組      

          C.A組為實驗組,設(shè)紅、藍(lán)光等為對照組    D.C組為對照組,設(shè)紅、藍(lán)光等為實驗組

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          科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          科學(xué)家對單側(cè)光可誘發(fā)胚芽鞘尖端的生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)膯栴}進(jìn)行了深入的研究,發(fā)現(xiàn)植物的表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞膜上有一種藍(lán)光信號的光受體蛋白——黃素蛋白,可誘發(fā)生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸。為驗證上述發(fā)現(xiàn),下列實驗設(shè)置正確的是(  )

          A.A、B組分別作為實驗組和對照組

          B.C、D組依次作為實驗組和對照組

          C.A組為實驗組,設(shè)紅、藍(lán)光等為對照組

          D.C組為對照組,設(shè)紅、藍(lán)光等為實驗組

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          科學(xué)家對單側(cè)光可誘發(fā)胚芽鞘尖端的生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)膯栴}進(jìn)行了深入的探究,發(fā)現(xiàn)植物的表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞膜上有一種光受體蛋白——黃素蛋白,該蛋白可能吸收藍(lán)光并誘發(fā)生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸。為驗證上述發(fā)現(xiàn),下列實驗設(shè)計正確的是(  )

          A.分別以a、b組作為實驗組和對照組

          B.分別以c、d組作為實驗組和對照組

          C.以a組為實驗裝置,利用該裝置設(shè)紅、藍(lán)、白光等作對照

          D.以c組為實驗裝置,利用該裝置設(shè)紅、藍(lán)、白光等作對照

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          科學(xué)家對單側(cè)光可誘發(fā)胚芽鞘尖端的生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)膯栴}進(jìn)行了深入的研究,發(fā)現(xiàn)植物的表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞膜上有一種光受體蛋白——黃素蛋白,該蛋白可能吸收藍(lán)光并誘發(fā)生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸。為驗證上述發(fā)現(xiàn),下列實驗設(shè)置正確的是

          A.分別以a、b組作為實驗組和對照組

          B.分別以c、d組作為實驗組和對照組

          C.以a組為實驗裝置,利用該裝置設(shè)紅、藍(lán)、白光等作對照

          D.以c組為實驗裝置,利用該裝置設(shè)紅、藍(lán)、白光等作對照

           

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