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        1. 6.果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中僅B、b位于X染色體上.A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼.
          (1)一只純合粉紅眼雄果蠅與一只純合白眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1代雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼.
          ①親代雌果蠅的基因型為aaXBXB.F1代雌果蠅能產生4種基因型的配子.
          ②將F1代雌雄果蠅隨機交配,使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為2:1,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為$\frac{5}{6}$.
          (2)果蠅體內另有一對基因T、t,與基因A、a不在同一對同源染色體上.當t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅.讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5,無粉紅眼出現(xiàn).
          ①基因T、t位于常染色體上.親代雄果蠅的基因型為ttAAXbY.
          ②F2代雄果蠅中共有8種基因型,其中不含Y染色體的個體所占比例為$\frac{1}{5}$.
          ③用帶熒光標記的B、b基因共有的特異序列作探針,與F2代雄果蠅的細胞裝片中各細胞內染色體上B、b基因雜交,通過觀察熒光點的個數(shù)可以確定細胞中B、b基因的數(shù)目,從而判斷該果蠅是否可育.在一個處于有絲分裂后期的細胞中,若觀察到2個熒光點,則該雄果蠅可育;若觀察到4個熒光點,則該雄果蠅不育.

          分析 根據(jù)題意可知:A_XB_為紅眼,aaXB_為粉紅眼,則A_XbXb、A_XbY、aaXbXb、aaXbY為白眼.并且F1代全為紅眼,因此可以初步判斷純合粉紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅的基因型.
          一般親本雜交,后代中雌雄比例正常為1:1,之所以出現(xiàn)3:5的比例,是雌性中有四分之一的個體轉變?yōu)樾坌,根?jù)題意即有四分之一的tt個體.

          解答 解:(1)①分析題干可知,控制眼色的兩對基因獨立遺傳,其中B、b位于X染色體上,那么A、a就位于常染色體上,親代雌果蠅的表現(xiàn)型是粉紅眼,該親代純合粉紅眼雌果蠅的基因型為aaXBXB,由于F1代全為紅眼果蠅,故親代中白眼雄果蠅的基因型為AAXbY,所以F1代雌果蠅的基因型為AaXBXb,它能產生4種基因型的配子.
          ②F1代雄果蠅的基因型為AaXBY,將F1代雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代基因型為aa__的果蠅中,雌果蠅的基因型為aaXBX-,占$\frac{1}{2}$,雄果蠅有兩種aaXBY和aaXbY,各占$\frac{1}{4}$,因此F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為2:1;在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例=1-$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{5}{6}$.
          (2)①根據(jù)題意可知,基因T、t與性別無關,只是隱性純合時會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅,因此該基因位于常染色體上.純合紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代雜交,F(xiàn)2代無粉紅眼出現(xiàn),且雌雄比例為3:5(正常應該為1:1,),所以親代雄果蠅基因型為ttAAXbY,純合紅眼雌果蠅基因型應為TTAAXBXB
          ②親代雄果蠅基因型為ttAAXbY,純合紅眼雌果蠅基因型應為TTAAXBXB,因此F1代果蠅基因型為TtAAXBXb、TtAAXBY,F(xiàn)2代中有少數(shù)雌性個體發(fā)生性反轉,F(xiàn)2代雄果蠅基因型為TTAAXBY($\frac{1}{16}$),TTAAXbY($\frac{1}{16}$),TtAAXBY($\frac{2}{16}$),TtAAXbY($\frac{2}{16}$),ttAAXBY($\frac{1}{16}$),ttAAXbY($\frac{1}{16}$),和ttAAXBXB($\frac{1}{16}$),ttAAXBXb($\frac{1}{16}$).
          ③用含Bb基因的序列做探針,有絲分裂后期有兩個熒光點即說明該細胞含兩個x染色體,說明該細胞是正常的細胞,若含四個熒光點說明該細胞含四個x染色體,細胞一極兩個,說明該個體是性反轉個體,是雄性不育個體.
          故答案為:
          (1)①aaXBXB   4      ②2:1   $\frac{5}{6}$
          (2)①常   ttAAXbY   ②8  $\frac{1}{5}$         ③2   4

          點評 本題具有一定的難度,屬于考綱中理解、應用層次的要求,著重考查了自由組合定律的應用、伴性遺傳、以及特殊的性別決定方式等知識,要求考生具有一定的審題能力、分析理解能力和數(shù)據(jù)處理能力,對考生的綜合能力要求較高.

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