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        1. 科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt一隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+l表示第t+l年的種群數(shù)量)。

          下列分析正確的是( )

          A.甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

          B.乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

          C.乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

          D.甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          13.研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體).圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.請(qǐng)回答下列問題:

          (1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期,它屬于圖2中類型a的細(xì)胞,細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組.
          (2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.
          (3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e.
          (4)在圖2 的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b.
          (5)一般先選擇有絲分裂中期的細(xì)胞來觀察染色體,理由是中期染色體的形態(tài)、數(shù)目清晰,染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上.
          (6)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程. 細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體.現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂(第1組)、減數(shù)第二次分裂(第2組)和受精卵第一次卵裂(第3組).請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是哪組?第3組,理由受精卵含二個(gè)染色體組,染色體數(shù)加倍后形成的個(gè)體是四倍體而不是三倍體.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( 。
          A.細(xì)胞板形成B.著絲粒一分為二
          C.中心體移向細(xì)胞兩極D.DNA分子復(fù)制

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          科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市三校高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況圖(彎曲角度用A表示);圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述正確的是( )

          A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在c點(diǎn)時(shí),A具有最小值

          B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

          C.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

          D.接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的分裂速度加快導(dǎo)致彎曲生長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來源:2016屆江西九江一中高三下高考適應(yīng)性考試(一)生物卷(解析版) 題型:綜合題

          【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

          I.回答下列有關(guān)月季的花藥培養(yǎng)的問題:

          (1)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低的主要影響因素是___________和 。

          (2)為了選擇適宜發(fā)育期的花藥,通常選擇___________的花蕾。將該時(shí)期的花藥放在載玻片上,加一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的醋酸洋紅,用鑷柄將花藥搗碎,再放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花粉粒內(nèi)只有一個(gè)深色的“點(diǎn)”。這種狀態(tài)的花藥_______(是/否)適合培養(yǎng)。

          (3) 在花藥培養(yǎng),特別是通過愈傷組織形成的花粉植株,_____________的數(shù)目常常會(huì)發(fā)生變化。因此還需要對(duì)培養(yǎng)出來的植株進(jìn)行鑒定和篩選。

          II.回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題

          萃取胡蘿卜素時(shí),萃取的效率主要取決于_________的性質(zhì)和用量,其中常用的有機(jī)溶劑是__________。得到的胡蘿卜素粗品可用_______________法進(jìn)行鑒定。

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          科目:高中生物 來源:2016屆江西九江一中高三下高考適應(yīng)性考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 ( )

          A.T2噬菌體的蛋白質(zhì)在大腸桿菌核糖體上合成

          B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

          C.HIV的遺傳物質(zhì)可以在人體T細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行半保留復(fù)制

          D.洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期不進(jìn)行全保留復(fù)制

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          科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法的敘述中,正確的是

          A.用樣方法進(jìn)行某地區(qū)植物的物種豐富度的調(diào)查

          B.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,剪取誘導(dǎo)處理的根尖,立即放入解離液中解離,

          然后漂洗、染色、制片

          C.觀察線粒體,可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞

          D.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)遺傳因子用A、a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該遺傳病的遺傳方式是_______________。

          (2)Ⅱ2和Ⅲ1的遺傳因子組成分別為________、________。

          (3)Ⅲ2是純合子的概率為________,Ⅲ3的遺傳因子組成為________。

          (4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的概率為________,預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性為________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.草履蟲是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng).請(qǐng)完善下面探究草履蟲對(duì)刺激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.
          (1)提出問題:草履蟲能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?
          (2)作出假設(shè):草履蟲對(duì)外界刺激能作出反應(yīng),能趨向有利刺激,躲避有害刺激.
          (3)實(shí)驗(yàn)觀察:準(zhǔn)備草履蟲培養(yǎng)液,放大鏡,顯微鏡,3支滴管,鑷子,4片載玻片,清水,肉汁,小鹽粒.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表:
          載玻片
          1號(hào)
          2號(hào)
          3號(hào)
          4號(hào)
          ①把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來,一段時(shí)間后,觀察草履蟲的變化,發(fā)現(xiàn)草履蟲來回游動(dòng).
          ②用鑷子取少許小鹽粒,放入3號(hào)載玻片左側(cè)液滴中,發(fā)現(xiàn)草履蟲向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng).
          ③用滴管取肉汁滴入4號(hào)載玻片右側(cè)液滴中,發(fā)現(xiàn)草履蟲向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng).
          ④由此得出結(jié)論:草履蟲能躲避有害刺激,趨向有利刺激.

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