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        1. 【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的電極(兩電極均與神經(jīng)纖維的外側(cè)接觸),下列敘述正確的是

          A.細胞B的胞體位于脊髓

          B.人體內(nèi)的反射都需BC、D三類神經(jīng)元的共同參與

          C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應器可以產(chǎn)生反射

          D.刺激細胞E,電流計的指針不會出現(xiàn)偏轉(zhuǎn)

          【答案】D

          【解析】

          分析題圖:根據(jù)突觸結(jié)構分析,細胞A為感受器,細胞E為效應器,其中細胞B的胞體位于神經(jīng)節(jié)中。細胞B為感覺神經(jīng)元,細胞C為中間神經(jīng)元,細胞D為運動神經(jīng)元。

          A、由圖可知,細胞B的胞體位于神經(jīng)節(jié)中,A錯誤;

          B、人體的膝跳反射只有感覺神經(jīng)元和運動神經(jīng)元參與,B錯誤;

          C、反射必須經(jīng)過完整的反射弧,C錯誤;

          D、刺激細胞E,電流計的指針不會出現(xiàn)偏轉(zhuǎn),D正確;

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示有關動物生命活動過程的模型圖,下列相關敘述錯誤的是( 。

          A.若該圖為反射弧的結(jié)構模式圖,則c表示神經(jīng)中樞

          B.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),則d表示促甲狀腺激素

          C.若該圖表示細胞中遺傳信息傳遞的過程,b、d分別表示為轉(zhuǎn)錄和翻譯,e表示為氨基酸

          D.若該圖表示血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑,則a表示下丘腦,b、ed、e分別表示有關神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】室溫下,將洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的某溶液中,測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變化曲線如圖所示。(注:原生質(zhì)體是指植物細胞壁以內(nèi)的部分)。下列敘述錯誤的是(

          A.該溶液不可能是一定濃度的蔗糖溶液

          B.時間內(nèi)該溶液的溶質(zhì)沒有通過細胞膜進入細胞液

          C.時刻細胞的吸水能力一定比時刻強

          D.時間內(nèi)細胞的原生質(zhì)體會增大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】黃瓜是人們餐桌上的常見蔬菜,某科研小組在晴朗的白天,分別對生長在強光下和弱光下的黃瓜幼苗吸收CO2的速率〔單位:g/(cm2·h)〕、氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大)等生理指標進行了測定,結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)由圖1可知,與強光相比,弱光下黃瓜幼苗吸收CO2的速率下降的主要原因是____

          (2)10001200間光照強度不斷增強,但實驗測得強光下黃瓜幼苗吸收CO2的速率卻下降,請結(jié)合圖2分析原因:____。

          (3)若要測定強光和弱光對黃瓜幼苗光合色素的影響, 需提取光合色素進行研究,則提取色素的原理是____,分離色素的方法是____

          (4)溫度在一天中會發(fā)生變化,科研小組若要測定黃瓜幼苗一天中某一時段的總光合速率,還要測定這一時段幼苗的____,若在白天進行該過程,需采取的措施是____

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是測定某湖泊的能量流動情況圖解[單位:J/(cm2.a)],則由圖可知

          A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為464.6+12.5+293+96.3=866.4J/(cm2.a)

          B. 從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級、從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率依次為13.5%、20%

          C. 由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動具有多向性和循環(huán)性的特點

          D. 若從生態(tài)因素考慮,存在于無機環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級濃縮,因此營養(yǎng)級越高,生物個數(shù)越多,受害越小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為神經(jīng)與肌肉的連接示意圖,f所在的神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構和功能與突觸類似。b、c為相鄰的神經(jīng)元,g的神經(jīng)纖維搭在肌肉上。下列分析不正確的是(  )

          A. 刺激肌肉后,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次,d點處可檢測到電位變化

          B. 刺激d點引起的興奮使膜外電位由正變負

          C. 若b為抑制性神經(jīng)元,刺激a點,則c神經(jīng)元膜外為正電位

          D. 某物質(zhì)由f釋放后被肌肉接受,可使肌肉收縮

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知某昆蟲(性別決定類型為XY型)的灰體和黃體受一對等位基因(B、b)控制,但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體位置是未知的。同學甲用一只灰體雌昆蟲與一只黃體雄昆蟲雜交,得到足夠多的的子代,子代中灰體:黃體:灰體:黃體為1111。請回答下列間題:

          1Bb的本質(zhì)區(qū)別是__

          2)若基因(B,b)位于XY染色體的同源區(qū)段(如圖所示),則子代中雄性黃體昆蟲的基因型有__種。

          3)僅根據(jù)同學甲的實驗.____(能或不能)證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性。原因是____

          4)同學乙通過雜交實驗證實了控制黃體的基因位于性染色體上,并表現(xiàn)為隱性。則同學甲所進行實驗中親本基因型為____。請用同學甲得到的子代昆蟲為材料設計實驗,證明同學乙的結(jié)論。___(要求:只用一個雜交組合,并指出支持同學乙結(jié)論的預期實驗結(jié)果。寫出一種方法即可。)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是( 。

          A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于R基團的不同

          B.評價食物中蛋白質(zhì)成分的營養(yǎng)價值時,人們格外注重必需氨基酸的含量

          C.食物中豐富的氨基酸經(jīng)過消化和吸收直接增加了體內(nèi)蛋白質(zhì)的種類

          D.并非每種蛋白質(zhì)水解后均可得到20種氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是

          A.當種群數(shù)量達到E點后不再發(fā)生變化

          B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在C點之后

          C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

          D.“S”型曲線增長的蝗蟲,其數(shù)量也可能超過K

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