日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 一組學(xué)生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化,結(jié)果如右圖所示,

          下面的哪一個結(jié)論是錯誤的?(  )

          A.生物Ⅰ可能是生產(chǎn)者
          B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ為食
          C.生物Ⅱ緊隨生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn)
          D.生物Ⅳ可能是捕食者

          A

          解析試題分析:該組學(xué)生做的實驗是在黑暗條件下進(jìn)行的,所以不可能有生產(chǎn)者種群數(shù)量的迅速增加。種群Ⅰ開始時顯著增長是因為開始時資源(葉汁中有豐富的有機物)充足;B和C的說法是有可能的,從曲線的消長情況來分析,兩者可被看成是捕食者和被捕食者的關(guān)系;D說法也有依據(jù),Ⅳ曲線所代表的生物主要以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為食就有可能顯示出Ⅳ那種曲線。
          考點:生態(tài)系統(tǒng) 食物鏈
          點評:本題關(guān)鍵學(xué)生審題能力要強,注意“黑暗”這一關(guān)鍵詞。再有能很好的理解圖中曲線的含義。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          一組學(xué)生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化,結(jié)果如下圖所示。下面的哪一個結(jié)論是錯誤的?

          A  生物Ⅰ可能是生產(chǎn)者              B  生物Ⅱ可能以生物Ⅰ為食

          C  生物Ⅱ緊隨生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn)    D  生物Ⅳ可能是捕食者

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          一組學(xué)生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化,結(jié)果如下圖所示,下面的哪一個結(jié)論是錯誤的(    )

          A.生物Ⅰ可能是生產(chǎn)者                                B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ為食

          C.生物Ⅱ緊隨生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn)                      D.生物Ⅳ可能是捕食者

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          一組學(xué)生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化,結(jié)果如下圖所示。下面的哪一個結(jié)論是錯誤的?

           

           

           

           

           

           

           

           

              A.生物Ⅰ可能是生產(chǎn)者               B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ為食

              C.生物Ⅱ緊隨生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn)     D.生物Ⅳ可能是捕食者

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          一組學(xué)生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化,結(jié)果如右圖所示,

          下面的哪一個結(jié)論是錯誤的?(   )

          A.生物Ⅰ可能是生產(chǎn)者

          B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ為食

          C.生物Ⅱ緊隨生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn)

          D.生物Ⅳ可能是捕食者

           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案