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          5．如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析合理的是（　�。�
              
              
          A．該圖表示一個(gè)生物群落
              
          B．該圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
              
          C．若D種群為增長型年齡組成，則E種群密度將逐漸增大
              
          D．圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          5．C　解析：該圖中缺少分解者，多了非生物的物質(zhì)和能量，不是群落，也不是生態(tài)系統(tǒng)。對于增長型種群，其種群密度將逐漸增大，E種群也會(huì)隨之增大。圖中B、C和F屬于第二營養(yǎng)級，其能量之和占A種群能量的10%～20%。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          酵母菌培養(yǎng)過程中的生長曲線如圖所示：a、b、c、d分別表示不同的生長時(shí)期，其中適合作為生產(chǎn)用菌種的時(shí)期是（      ）
                
                          
          A.a               B.b                C.c                D.d
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
           動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　  (　　)
              













          A．若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
              
          B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
              
          C．①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物
              
          D．若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
                                          
                           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析合理的是
          


          


          A．該圖表示一個(gè)生物群落?
          


          B．圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20%
          


          C．E和F存在著地理隔離和生殖隔離
          


          D．若D種群為增長型年齡組成，則E種群密度將逐漸增大
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年四川省高三第二次月考生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是（ 
）
          


                 
          


          ①該圖表示一個(gè)生物群落
          


          ②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%
          


                 ③E和F存在著地理隔離和生殖隔離
          


                 ④若D種群為增長型年齡組成，則E種群密度有可能逐漸增大
          


                 A．有一種說法錯(cuò)誤　　B．有二種說法錯(cuò)誤
          


                 C．有三種說法錯(cuò)誤　　D．以上說法都錯(cuò)誤
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中試題生物卷
				題型：選擇題
			
          

						
          動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③表示其結(jié)果，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是
          


          


          A．若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
          


          B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
          


          C．①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或者存量少的雌性動(dòng)物
          


          D．若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案