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        1. 【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的過程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          (1)此細(xì)胞與高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________,該細(xì)胞中含有的雙層膜結(jié)構(gòu)有________________。

          (2)給此細(xì)胞注入放射性同位素標(biāo)記氨基酸,檢測(cè)各細(xì)胞器的放射性,則出現(xiàn)順序依次是_______(填數(shù)字序號(hào)),在這些細(xì)胞器中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是____________。

          (3)如圖過程中能說明生物膜具有一定流動(dòng)性的證據(jù)是___________,能為蛋白質(zhì)的合成分泌提供能量的場(chǎng)所有______________。

          (4)與6的細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有著密切關(guān)系的物質(zhì)是_____________。細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系,共同組成細(xì)胞的_____________。

          【答案】 細(xì)胞壁 線粒體和細(xì)胞核(或核膜) 1、2、4 1(核糖體) 分泌蛋白以胞吐形式出膜(或具膜小泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的分離或融合) 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 糖蛋白 生物膜系統(tǒng)

          【解析】試題分析:動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)為中心體,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有:液泡、葉綠體、細(xì)胞壁,而高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有液泡和葉綠體。細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體。

          細(xì)胞中,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)核糖體合成的多肽進(jìn)行加工形成未成熟的蛋白質(zhì),而高爾基體則進(jìn)一步加工形成成熟的蛋白質(zhì),并且在核糖體上的翻譯過程中,tRNAmRNA進(jìn)行了堿基互補(bǔ)配對(duì)。

          圖中分泌蛋白的形成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡與高爾基體融合,高爾基體上形成的囊胚與細(xì)胞膜發(fā)生融合等等,都能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性。有氧呼吸過程能夠?yàn)楦黜?xiàng)生命活動(dòng)提供大量的能量,產(chǎn)生能量的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

          細(xì)胞膜上含有糖蛋白,糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞的功能。生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的a、b、c為植物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. b、d過程都有熱能的釋放

          B. b、d過程在人體細(xì)胞中也可進(jìn)行

          C. a、c、d過程都是在生物膜上進(jìn)行的

          D. 在光照充足等適宜條件下,a強(qiáng)于b,c強(qiáng)于d

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面左圖為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,右圖表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12個(gè)

          B. DEGH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二

          C. FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換

          D. 若右圖表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的HI

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在人體內(nèi),由某些細(xì)胞合成分泌并能使其他細(xì)胞生理活動(dòng)發(fā)生變化的一組物質(zhì)是

          A. 信使RNA、抗體 B. 胰蛋白酶、DNA聚合酶

          C. 胰島素、淋巴因子 D. 乳糖、乙酰膽堿

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”,做綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如圖,下面敘述正確的是

          A. 提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

          B. 如果以“綠葉”為實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)和“嫩黃葉”相似的結(jié)果

          C. 如果將兩組實(shí)驗(yàn)提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間,則吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域

          D. 甲為“嫩黃葉”,乙為新鮮菠菜的“綠葉”

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪組都是植物所需的大量礦質(zhì)元素

          A.Zn、Mg、K

          B.K、Ca、Mg

          C.Cu、I、Mn

          D.N、P、F

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的作用不包括

          A. 維持細(xì)胞的滲透壓B. 維持酸堿平衡

          C. 提供細(xì)胞代謝所需的能量D. 組成某些復(fù)雜化合物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)推理不正確的是

          A. 隱性性狀的個(gè)體是純合體 B. 隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體

          C. 顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 D. 后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述,正確的是

          A. 用赤霉素處理種子,可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

          B. 用NAA處理二倍體番茄幼苗,可得到無籽番茄

          C. 用性激素處理魚類,可以促進(jìn)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵,提高受精率

          D. 田間施放性引誘劑,可干擾害蟲的正常交尾降低出生率

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          同步練習(xí)冊(cè)答案