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        1. 【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)遺傳因子C、c控制.如表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)
          組合

          親本性狀表現(xiàn)

          F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

          紫花

          白花

          1

          紫花×白花

          405

          411

          2

          紫花×白花

          807

          0

          3

          紫花×紫花

          1240

          420


          (1)根據(jù)組合能判斷出是顯性性狀.
          (2)請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)組合親本的遺傳因子組成: 組合1:;
          組合2:;
          組合3:
          (3)組合3的F1顯性性狀植株中,雜合子占 , 若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為
          (4)組合為測(cè)交實(shí)驗(yàn).
          (5)如何根據(jù)組合3選育出具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種?如何選育穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種?

          【答案】
          (1)2或3;紫花
          (2)Cc×cc;CC×cc;Cc×Cc
          (3) ;
          (4)1
          (5)要選育具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種,一出現(xiàn)就可直接保留;要選育具有穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種,需連續(xù)自交,直至不出現(xiàn)性狀分離
          【解析】解:(1)由于組合2是紫花×白花,后代只有紫花,可以判斷紫花是顯性性狀;由于組合3是紫花×紫花,后代有紫花和白花,出現(xiàn)性狀分離,也能判斷紫花是顯性性狀.(2)由于紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀,組合1紫花×白花雜交后代比例為1:1,因此組合1親本的遺傳因子組成為Cc×cc.組合2后代全為紫花,因此組合2親本的遺傳因子組成為CC×cc.組合3紫花×紫花雜交后代比例為3:1,因此組合3親本的遺傳因子組成為Cc×Cc.(3)組合3的后代出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明其都是雜合體,基因型都是Cc.F1基因型為CC、Cc和cc,比例為1:2:1,所以F1顯性類型植株中,雜合子占 .若取組合2中的F1紫花植株(Cc)與組合3中的F1紫花植株( CC、 Cc)雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率= .(4)組合1中,紫花×白花產(chǎn)生的后代中紫花:白花=1:1,該比例為測(cè)交的結(jié)果.(5)要選育具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種,一出現(xiàn)就可直接保留;要選育具有穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種,需連續(xù)自交,直至不出現(xiàn)性狀分離.

          所以答案是:(1)2或3;紫花;(2)Cc×cc;CC×cc;Cc×Cc;(3) ; ;(4)1;(5)要選育具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種,一出現(xiàn)就可直接保留;要選育具有穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種,需連續(xù)自交,直至不出現(xiàn)性狀分離。

          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,需要了解基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞,如圖表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

          (1)胰島A細(xì)胞分泌的激素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)________________________從而提高血糖濃度。影響其分泌的刺激X最可能是________________。

          (2)在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程:刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞中,②結(jié)構(gòu)是血糖調(diào)節(jié)中樞,位于________(器官)。該器官既是神經(jīng)中樞,又能分泌抗利尿激素和多種促激素釋放激素。

          (3)靶細(xì)胞感受激素的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是______________________________

          (4)糖尿病患病機(jī)理是_________分泌不足,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞代謝受阻,血糖濃度升高。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò).倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是(

          A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降
          B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
          C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖
          D.加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          A.來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
          B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
          C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
          D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

          A染色體是基因的主要載體

          B基因在染色體上呈線性排列

          C一條染色體上有多個(gè)基因

          D染色體就是由基因組成的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某致病基因b與其正;駼中的某一特定序列,經(jīng)限制酶A切割后產(chǎn)生的片段如圖1 (bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷;圖2為某家庭有關(guān)該病的遺傳系譜圖.下列分析不正確的是(
          A.圖2中Ⅱ﹣1的基因型為bb,其致病基因來(lái)自雙親
          B.圖2中I﹣2基因診斷會(huì)出現(xiàn)142bp、99bp,43bp三個(gè)片段
          C.圖1中限制酶A的作用結(jié)果能體現(xiàn)酶的專一性特點(diǎn)
          D.對(duì)家庭成員進(jìn)行基因診斷還可用DNA分子雜交技術(shù)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示人體中吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過(guò)程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.吞噬細(xì)胞能通過(guò)細(xì)胞膜識(shí)別衰老的紅細(xì)胞
          B.結(jié)構(gòu)①為高爾基體,與蛋白質(zhì)的加工、包裝有關(guān)
          C.結(jié)構(gòu)②為溶酶體,其中含有多種水解酶
          D.圖中的各種膜結(jié)構(gòu)所含成分及比例相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】黑藻葉肉細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞共有的細(xì)胞器是

          A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 核糖體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成蛋白質(zhì),則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是(
          ①NH2﹣CH2﹣COOH
          ②NH2﹣CH2﹣CH2OH



          A.2,2,2
          B.3,3,2
          C.4,3,3
          D.3,4,3

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