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          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是
          


          A．利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
          


          B．接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個(gè)菌落
          


          C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
          


          D．用大白菜腌制泡菜的過程中來亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】
          


          試題分析：稀釋涂布平板法能分離純化微生物也能進(jìn)行計(jì)數(shù)，故A正確。連續(xù)劃線是進(jìn)行逐步的稀釋，故B正確。尿素分解菌的分離可以選用以尿素為唯一氮源且含酚紅培養(yǎng)基上如指示劑變紅，說明能分解尿素，故C正確。亞硝酸鹽含量是先增加然后又減少，故D錯(cuò)誤。
          


          考點(diǎn)：本題考查微生物培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生的識(shí)記掌握程度。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012-2013學(xué)年河南周口市中英文學(xué)校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是(　　)
          A．利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
          B．接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
          C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
          D．用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，正確的是
          A．利用稀釋涂布平板法可對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
          B．接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個(gè)菌落
          C．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
          D．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014年人教版高考生物9.1微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，不正確的是(??? )
          A．利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
          B．接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
          C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
          D．用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，正確的是
          


          A．利用稀釋涂布平板法可對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
          


          B．接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個(gè)菌落
          


          C．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
          


          D．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
          


           
          

			
          

			
          
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