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          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是(　　)
          A．利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數(shù)
          B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
          C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
          D．用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：
          接種劃線可以將菌體分散，經(jīng)過培養(yǎng)可以得到單個菌落；用稀釋涂布平板法可以分離微生物也可以對微生物進行計數(shù)；以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌；在泡菜的腌制過程中，開始亞硝酸鹽含量增加，10天后含量開始下降；故選A。
          考點：微生物培養(yǎng)和利用。
          點評：本題考查相對綜合，是學(xué)生能力提升的較好選擇。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，正確的是
          A．利用稀釋涂布平板法可對微生物進行計數(shù)
          B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
          C．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
          D．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014年人教版高考生物9.1微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，不正確的是(??? )
          A．利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數(shù)
          B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
          C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
          D．用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆廣東揭陽一中等高三上期開學(xué)摸底聯(lián)考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是
          


          A．利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數(shù)
          


          B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
          


          C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
          


          D．用大白菜腌制泡菜的過程中來亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆江蘇省揚州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，正確的是
          


          A．利用稀釋涂布平板法可對微生物進行計數(shù)
          


          B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
          


          C．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
          


          D．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
          


           
          

			
          

			
          
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