A. | 圖中信息表明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | |
B. | 據(jù)圖判斷無絲分裂分裂過程中不需要進(jìn)行DNA的復(fù)制 | |
C. | 青蛙紅細(xì)胞核內(nèi)DNA分子上具有合成蛙血紅蛋白的基因 | |
D. | 青蛙紅細(xì)胞無絲分裂過程中,不出現(xiàn)染色體和紡綞體 |
分析 細(xì)胞的無絲分裂:
概念 | 分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化 |
過程 | 細(xì)胞核延長(zhǎng)→核縊裂→細(xì)胞質(zhì)縊裂→形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
特點(diǎn) | (1)核膜和核仁都不消失; (2)沒有染色體的出現(xiàn)和染色體復(fù)制的規(guī)律性變化; (3)染色質(zhì)、DNA也要進(jìn)行復(fù)制,并且細(xì)胞要增大. |
實(shí)例 | 蛙的紅細(xì)胞 |
解答 解:A、圖中信息表明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,A正確;
B、無絲分裂分裂過程中需要進(jìn)行DNA的復(fù)制,B錯(cuò)誤;
C、青蛙紅細(xì)胞是由受精卵有絲分裂形成的,具有該生物全部的遺傳物質(zhì),因此該細(xì)胞的核內(nèi)DNA分子上具有合成蛙血紅蛋白的基因,C正確;
D、青蛙紅細(xì)胞無絲分裂過程中,不出現(xiàn)染色體和紡綞體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的無絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞無絲分裂的過程、特點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿在腎臟不斷生成,經(jīng)輸尿管流入到膀胱暫時(shí)貯存.當(dāng)膀胱儲(chǔ)存尿達(dá)到一定程度時(shí),引起尿意.尿意的形成是一個(gè)完整的“反射” | |
B. | 一般成年人可以有意識(shí)的“憋尿”,在適宜的環(huán)境下才排尿;但嬰兒經(jīng)常尿床,是因?yàn)閶雰捍竽X中掌管排尿的高級(jí)中樞尚未發(fā)育成熟 | |
C. | 有些人由于外傷等使意識(shí)喪失,出現(xiàn)像嬰兒那樣尿床的現(xiàn)象,有可能是高級(jí)排尿中樞受損 | |
D. | 在醫(yī)院做尿檢時(shí),在沒有尿意的情況下也能排出尿液,說明大腦的高級(jí)中樞可以控制脊髓的低級(jí)中樞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表,下列判斷正確的是( )
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 有角 | 無角 |
母羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 無角 | 無角 |
A. 若雙親無角,則子代全部無角
B. 若雙親有角,則子代全部有角
C. 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數(shù)量比為1 : 1
D. 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狼和兔 | B. | 狼和紅狐 | C. | 兔和鼠 | D. | 昆蟲和青草 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 神經(jīng)纖維靜息電位的維持不需要消耗能量 | |
C. | 神經(jīng)纖維可支配和調(diào)節(jié)特定的腺體 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要手段之一 | |
B. | 通過生態(tài)工程可以明顯提高能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率 | |
C. | “無廢棄物農(nóng)業(yè)”是物質(zhì)循環(huán)再生原理的重要應(yīng)用 | |
D. | 發(fā)展沼氣工程對(duì)節(jié)省林木和保護(hù)植被具有重要意義 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ③② | D. | ⑤④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物,活細(xì)胞內(nèi)合成酶必須要核糖體參與 | |
B. | 酶只起催化作用,反應(yīng)物和產(chǎn)物的濃度只改變酶促反應(yīng)速度,不改變酶的活性 | |
C. | DNA酶不能連接兩個(gè) DNA 片段,但可以催化單個(gè)脫氧核苷酸連接成 DNA 分子 | |
D. | 酶通過胞吞和胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com