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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數量變化曲線。 下列對陰影部分的解釋正確的是(

          ①環(huán)境中影響種群增長的阻力

          ②環(huán)境中允許種群增長的最大值

          ③其數量表示種群內遷出的個體數

          ④其數量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數

          A.①②B.③④

          C.①④D.②③

          【答案】C

          【解析】

          J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況;自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值。

          J型曲線是在沒有環(huán)境脅迫下的增長曲線,而S型曲線是在自然條件下的,即存在競爭時的曲線,造成這種變化的原因就是環(huán)境阻力,①正確;
          ②環(huán)境中允許種群增長的最大值是指環(huán)境的K值,②錯誤;
          ③陰影部分表示通過環(huán)境阻力淘汰的個體,包括遷出的和死亡的個體,③錯誤;
          ④其數量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數,④正確。
          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中a、bc、d表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是

          A.基因突變只發(fā)生在a、b過程中

          B.基因重組主要是通過cd來實現的

          C.ba的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會

          D.db的主要差異之一是姐妹染色單體的分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某動物細胞有絲分裂過程中的某一分裂時期示意圖,據圖推斷正確的是(  )

          A.該時期細胞核糖體功能最為活躍

          B.此時細胞中應有四個中心粒

          C.該圖反映細胞進行基因重組

          D.只要不發(fā)生基因突變,就可判斷4上相應位置的基因是b

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為甲病(Aa)和乙病(Bb)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

          (1)甲病屬于________,乙病屬于________(填字母)

          A.常染色體顯性遺傳病

          B.常染色體隱性遺傳病

          C.伴X染色體顯性遺傳病

          D.伴X染色體隱性遺傳病

          E.伴Y染色體遺傳病

          (2)5為純合體的概率是________,Ⅱ6的基因型為________,Ⅲ13的致病基因來自于________。

          (3)假如Ⅲ10和Ⅲ13結婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,不患病的概率是__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示植物不同器官對生長素的反應,請據圖回答:

          1)促進莖生長的生長素最適濃度為______mol/L左右,此濃度對根生長的效應是_____(促進/抑制)。

          2A點所對應的生長素濃度對莖、對芽、對根生長的效應分別是____________。

          3)由于植株側芽處的生長素濃度______(填“大于”、“小于”或“等于”)頂芽處的生長素濃度,因此植株表現出頂端優(yōu)勢。

          4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度最強的是______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】質粒是基因工程中最常用的載體,質粒有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功。質粒上箭頭表示三種限制酶的酶切位點。外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況不同。下表是外源基因插入后(插入點有a,b,c)細菌的生長情況。下列有關敘述正確的是

          細菌在含青霉素的培養(yǎng)基上生長情況

          細菌在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長情況

          能生長

          不能生長

          能生長

          能生長

          不能生長

          能生長

          A.質粒的復制原點上有RNA聚合酶結合位點

          B.①②③三種重組后細菌的外源基因插入點①是a②是c③是b

          C.質粒被一種限制酶切開時,被水解的磷酸二酯鍵有2

          D.將外源基因與質粒連接時需用DNA聚合酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據此判斷下列說法正確的是

          A. 當一個人被瘋狗咬傷時采用方法進行免疫比較好

          B. 采用方法可以使人獲得比方法更持久的免疫力

          C. 采用方法使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

          D. 醫(yī)學上一般采用方法進行免疫預防

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體內雄性激素的分泌調節(jié)示意圖,其中ab、c表示三種器官,①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是

          A.a表示下丘腦,b表示垂體,c表示睪丸

          B.激素③可作用于多種器官

          C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

          D.幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是真核細胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述錯誤的是

          (CH2O)+O2 CO2+H2O+能量

          A.①過程中,產生的H2O中的氧全部來自O2

          B.②過程中,產生的(CH2O)中的氧全部來自CO2

          C.②過程在葉綠體中進行,①過程主要在線粒體中進行

          D.①過程產生的能量大部分以熱能形式散失,故只有少量的能量參與②過程

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