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          【題目】如圖表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關敘述錯誤的是（　　）
          A. b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式
          B. a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
          C. b表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新
          D. b是分泌蛋白分泌出細胞的方式
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          閱讀題干和題圖可知，本題是大分子物質(zhì)出入細胞的方式，包括a胞吞和b胞吐，利用了膜的流動性，需要消耗能量，但是不需要載體蛋白的協(xié)助。
          細胞排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是利用膜的選擇透過性直接通過細胞膜，以被動運輸、主動運輸?shù)确绞竭M行，A錯誤；a胞吞是大分子物質(zhì)通過膜外表面的糖被識別，消耗能量進入細胞內(nèi)的方式，B正確；b表示細胞分泌大分子物質(zhì)的過程，存在生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化，導致膜成分的更新，C正確；分泌蛋白通過b胞吐的方式分泌到細胞外，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列化合物的結構分析回答
           
          (1)該化合物由_________個氨基酸脫去__________個水分子而形成,這種反應叫做__________。
          (2)該化合物中的氨基酸種類不同,是由__________決定的,其編號是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于其結構和功能的敘述中錯誤的是（　�。�
          A. ①共有4層磷脂分子，屬于生物膜系統(tǒng)
          B. ②能被堿性染料染色，其中含有的DNA是遺傳信息的載體
          C. ③是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心
          D. ④是核孔，是大分子進出的通道，具有選擇性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不能作為組成人體內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
          A.血漿
          B.淋巴液
          C.組織液
          D.組織細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化．下列說法正確的是（　�。�
          （注：不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式，單位的表示方法相同）．

          A.若A代表O2吸收量，可以判斷從D點開始進行光合作用
          B.若A代表O2吸收量，C點對應的光照強度一定不等于0，D點表示植物的凈光合作用強度為0
          C.若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點不移動
          D.若A代表CO2釋放量，E點時光合作用制造的有機物總量是8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】次級卵母細胞的減數(shù)第二次分裂完成于( )。
          A．排卵前，在卵巢內(nèi) B．受精前，在輸卵管內(nèi)
          C．排卵后，在腹腔內(nèi) D．受精時，在輸卵管內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2 個氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子水，這分子水中的氧原子來自（ ）
          A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. 連接在碳原子上的氫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖a與圖b是某細胞結構在不同放大倍數(shù)下的模式圖，圖b中的①～⑧是細胞內(nèi)的相關結構。下列關于此圖的敘述，正確的是（ ）
          A. 圖a可能是洋蔥的根尖細胞
          B. 結構④中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入①中被利用，穿過生物膜的層數(shù)為4層
          C. 細胞遺傳和代謝的控制中心是③
          D. 具有膜結構的細胞器有①②④⑥⑧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】泡菜最早的文字記載距今已有3100年歷史，《詩經(jīng)》的《小雅信南山》一篇中就有“中田有廬，疆場有瓜，是剝是菹，獻之黃祖”的詩句．其中的菹就是泡菜的古稱．請回答有關泡菜制作的下列問題：
          （1）泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌，實驗室可采用法進行菌種純化，為了保持所獲得菌種純凈，需要進行菌種的保藏．若要長期保存，可將菌液與滅菌的混勻，放在﹣20℃的冰箱中保存一年．
          （2）市場上購買的真空包裝泡菜，在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學懷疑是雜菌污染導致的，B同學懷疑是乳酸菌大量繁殖導致的，說出你支持誰的觀點并說出理由 ．
          （3）有位同學在家制作泡菜時，發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長一層白膜，這層白膜形成的原因是 ．
          （4）為避免雜菌污染，該同學向泡菜壇中加入了青霉素，結果乳酸菌發(fā)酵失敗，原因可能是 ．
          （5）測定亞硝酸鹽含量時需要在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與發(fā)生重氮化反應，泡菜榨汁獲取的溶液會出現(xiàn)玫瑰紅色，可加入使泡菜汁透明．
          （6）如圖是該活動小組記錄的兩種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)關系圖．根據(jù)此實驗結果，你認為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為 ． 
          

			
          

			
          
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