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        1. 類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長。請回答以下有關發(fā)酵的問題:

            (1) 喝剩的葡萄酒放置時間過長后,酒味變酸的原因是___________________________。

            (2) 工業(yè)生產(chǎn)果酒時,為了使果酒清澈透明無沉淀,可加入___________酶。

           (3) 某研究學習小組同學用固定化的酵母細胞發(fā)酵無菌麥芽汁制酒,發(fā)酵條件符合操作要求,10天后檢查發(fā)酵瓶發(fā)現(xiàn)麥芽汁中酒味很低,請分析發(fā)酵失敗可能的原因:

              ①______________________________________________________________;

              ②_________________________________________________________________。

          (4)某校學生用瓊脂作載體,用包埋法固定a-淀粉酶來探究固定化酶催化效果。實驗結果如下表(假設:加入試管中的固定化淀粉酶量與普通a-淀粉酶量相同)。

           

          1號試管

          2號試管

          固定化淀粉酶

           

          普通a-淀粉酶

           

          淀粉溶液

          60℃保溫5分鐘,取出冷卻至室溫,滴加碘液

          現(xiàn)象

          變藍

          不變藍

          ①該實驗設計體現(xiàn)了_________________________原則.

          ②分析1號試管變藍的原因_____________________.

             (1) 醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸 (酒精被氧化產(chǎn)生醋酸)   

           (2) 果膠酶、蛋白酶

             (3) ①海藻酸鈉濃度太低,(或將海藻酸鈉融化時未等冷卻就將活化的酵母菌液倒入)導致固定的酵母菌數(shù)量太少

                ②所用菌種產(chǎn)生酒精的酶活性偏低,導致酒精產(chǎn)量偏低或發(fā)酵時間延長。

             (4) ①對照原則、單一變量原則(缺一不得分)

               ②因為淀粉分子太大難以通過瓊脂擴散與淀粉酶接觸而導致反應無法進行

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          人類利用微生物來釀酒和制醬等的歷史十分悠久。19世紀中期,法國科學家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今,形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要地位。

           (1)人們喜愛的美味食品一一腐乳就是我國獨特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,是用豆腐發(fā)酵制成的,多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌,具發(fā)達的白色菌絲,其產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,與醇類作用生成酯,形成細膩、鮮香等腐乳特色。其發(fā)酵的最適溫度為15~18℃。

          ①可以用來鑒別毛霉和乳酸菌兩者差異的主要結構是

          A.細胞壁    B.細胞膜    C.細胞質(zhì)    D.核膜

          ②在腐乳的制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度來看,豆腐應該是         。

          ③毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶的最適溫度應該在        范圍內(nèi)。

          ④毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,那么,肽與蛋白質(zhì)的結構相比,不同點主要表現(xiàn)在                     。

          ⑤某同學用測細胞數(shù)法測定腐乳樣品中的毛霉的生長情況。假如該同學的所有操作都正確無誤,請你幫該同學繪制出毛霉的生長曲線。

          (2)生物工程常需分離酵母菌和Taq耐熱菌,分離方法常用選擇培養(yǎng)基。例如,用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基分離金黃色葡萄球菌。請?zhí)岢鰪暮毦、酵母菌和Taq耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案。

          ①       分離酵母菌:                                    。

          ②分離Taq耐熱菌:                                 

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          科目:高中生物 來源: 題型:

           分析材料回答下面的問題:

          泡菜制作是以乳酸發(fā)酵為主,同時利用食鹽的高滲透壓作用,兼有蛋白質(zhì)分解的微生物發(fā)酵過程的冷加工方法,對蔬菜的營養(yǎng)成分、色香味的保存十分有利。千百年來,泡菜不但以其酸鮮純正、脆嫩芳香、清爽可口、回味悠長的特點吸引眾多食客,還因其開胃口、促消化、解葷腥、增食欲的功效為世人所樂意接受。

          泡菜的制作工藝如下:選料→預處理→配制調(diào)料→泡制。

          泡菜的制作看上去很簡單,但要泡出色香味形俱佳、營養(yǎng)衛(wèi)生的泡菜,應該掌握原料性質(zhì),注意選擇容器、制備鹽水、搭配調(diào)料、裝壇等技術。如調(diào)料是泡菜風味形成的關鍵,泡菜壇的選擇亦關乎泡菜的制作成敗。

          (1)制作泡菜所利用的乳酸菌,從其結構分析,屬于哪類生物?

          ___________________________________________________________。

          (2)請用反應式表示出乳酸發(fā)酵的原理。

          ___________________________________________________________。

          (3)制作泡菜的壇子必須密封,試說明其道理。

          ___________________________________________________________。

          (4)泡菜制作過程中為什么會產(chǎn)生亞硝酸鹽?

          ___________________________________________________________。

          (5)為什么在泡菜制作后期亞硝酸鹽含量會下降?

          ___________________________________________________________

          ___________________________________________________________。

          (6)試討論腌制泡菜的過程中應注意的問題及原因。

          ___________________________________________________________

          ___________________________________________________________

          ___________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:同步題 題型:問答題

          分析材料回答下面的問題:
            泡菜制作是以乳酸發(fā)酵為主,同時利用食鹽的高滲透壓作用,兼有蛋白質(zhì)分解的微生物發(fā)酵過程的冷加工方法,對蔬菜的營養(yǎng)成分、色香味的保存十分有利。
            千百年來,泡菜不但以其酸鮮純正、脆嫩芳香、清爽可口、回味悠長的特點吸引眾多食客,還因其開胃口、促消化、解葷腥、增食欲的功效為世人所接受。泡菜的制作工藝如下:選料→預處理→配制調(diào)料→腌制。
            泡菜的制作看上去很簡單,但要泡出色香味形俱佳、營養(yǎng)衛(wèi)生的泡菜,應該掌握原料性質(zhì)、選擇容器、制備鹽水、搭配調(diào)料、裝壇等技術。如調(diào)料是泡菜風味形成的關鍵,泡菜壇的選擇亦關乎泡菜的制作成敗。
          (1)制作泡菜所利用的乳酸菌,從其結構分析,屬于哪類生物?
          (2)請用反應式表示乳酸發(fā)酵的原理。
          (3)制作泡菜的壇子必須密封,試說明其道理。
          (4)泡菜制作過程中為什么會產(chǎn)生亞硝酸鹽?
          (5)為什么在泡菜制作后期亞硝酸鹽含量會下降?
          (6)試討論腌制泡菜的過程中應注意的問題及原因。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          “葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回!弊怨啪凭团c人類的喜怒哀樂息息相關。那么,葡萄美酒是如何釀制出來的呢?請回答下列有關問題。

          (1)人類利用微生物發(fā)酵制作葡萄酒,該過程用到的微生物主要是_______,它的同化作用類型是_______。其呼吸作用的反應式是_______。

          (2)酵母菌繁殖的最適溫度是_______;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在_______。傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術所使用的酵母菌的來源是_______。

          (3)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是_______。

          (4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其它微生物的生長,采取的措施是_______,并接入合適的菌種。

          (5)某同學人工自釀葡萄酒時,在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,結果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有_______出現(xiàn)。這類微生物在糖類缺乏時可以使_______轉化為_______,后者再轉化為______(物質(zhì))。

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