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          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是
          A. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
          B. 細(xì)胞的凋亡對(duì)于生物個(gè)體發(fā)育有積極意義
          C. 細(xì)胞的分裂和分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
          D. 細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：細(xì)胞分化過程細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的凋亡是正常的生命歷程，對(duì)于生物個(gè)體發(fā)育有積極意義，B正確；細(xì)胞的分裂和分化發(fā)生于整個(gè)生命進(jìn)程中，C錯(cuò)誤；在生命的不同階段，都存在著細(xì)胞的衰老，機(jī)體衰老與細(xì)胞的衰老不總是同步進(jìn)行的，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答：
          （1）圖1甲過程中“Ⅰ”是________，其在________（答具體結(jié)構(gòu)）上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過程的________階段，該階段所發(fā)生的場所是________（答具體結(jié)構(gòu)）。
          （2）圖2中細(xì)胞器a是 ________，物質(zhì)④是________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________（用字母表示）。
          （3）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：
          溫度/℃
          項(xiàng)目
          5
          10
          20
          25
          30
          35
          光照條件下CO2吸收速率/（mg·h－1）
          1
          1．8
          3．2
          3．7
          3．5
          3
          黑暗條件下CO2釋放速率/（mg·h－1）
          0．5
          0．75
          1
          2． 3
          3
          3．5
          ①溫度在25～30 ℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸________（填“增加”或“減少”）。
          ②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30 ℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為______mg。
          ③將該植物放在常溫下暗處理2 h，質(zhì)量減少2 mg，再用適當(dāng)光照射2 h，測其質(zhì)量比暗處理前增加6 mg，則該植物的實(shí)際光合速率是________mg/h。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量
          B. 有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用
          C. 合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸
          D. 組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)遺傳病的說法正確的是
          A. 遺傳病患者一定含有致病基因
          B. 單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳病
          C. 先天性疾病都是遺傳病
          D. 調(diào)查人群中遺傳病最好選取群體發(fā)病率較高的多基因遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）該圖所示的化合物中有游離的氨基 個(gè)。該化合物水解時(shí)需要 個(gè)水，水解后可產(chǎn)生 個(gè)氨基酸，這幾個(gè)氨基酸的R基是圖中的 （填圖中的數(shù)字）。
          （2）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中，氨基數(shù)目為 ．
          （3）圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是 、 、 、 。
          （4）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均存在差異
          B. 免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高
          C. b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
          D. 如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表氧氣，b可代表K+
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，表格是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：
          （1）表格中甲、丙分別是_______、_______（填圖中字母）。甲中微量的核酸是否含有編碼蛋白質(zhì)的基因______（填“是”或“否”），丙中核酸的合成場所是_______。
          （2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______（填圖中字母），原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別之一是前者只具備細(xì)胞器_______（填圖中字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列制備固定化酵母細(xì)胞的步驟正確的是（　　）
          ①細(xì)胞的活化　
          ②配制物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的CaCl2溶液　
          ③配制海藻酸鈉溶液　
          ④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合　
          ⑤固定化酵母細(xì)胞
          A. ①③②④⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①③④⑤ D. ②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖，下列敘述不正確的是（ ）
          A．圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同
          B．圖1中完成過濾之后保留濾液
          C．圖2中完成過濾之后棄去濾液
          D．在圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)
          

			
          

			
          
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