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        1. 【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐專題]下表是某微生物固體培養(yǎng)基的配方,請回答:

          成分

          含量

          成分

          含量

          蛋白胨

          10.0g

          乳糖

          5.0g

          蔗糖

          5.0g

          K2HPO2

          2.0g

          MgS047H20

          0.2g

          ?

          12.0g

          將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

          (1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分分析,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是________________,表中的“?”應該是________________。

          (2)在用稀釋涂布平板法進行接種時,不能得到的是圖________________。

          統(tǒng)計飲用水中大腸桿菌數(shù)目時,_______(填“需要”或“不需要”)設(shè)置對照,原因是________。

          (3)若要分離分解尿素的細菌需將培養(yǎng)基中的______________換成______________;若要鑒定分解尿素的細菌還需在培養(yǎng)基中添加______________指示劑。

          【答案】 異養(yǎng)型 瓊脂 D 需要 需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染(或滅菌是否合格) 蛋白胨 尿素 酚紅

          【解析】試題分析:本題借助數(shù)據(jù)表格和圖解,考查培養(yǎng)基的基本成分、種類及功能、分離和鑒定分解尿素的細菌等相關(guān)知識點,解答本題關(guān)鍵是要知道分離和鑒定分解尿素的細菌的原理,在結(jié)合所學的知識,才能準確答題。

          (1)從培養(yǎng)基的配方可以看出含有蛋白胨、蔗糖和乳糖等有機物,所以培養(yǎng)的是異養(yǎng)微生物;因為培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,所以需要加入瓊脂作為凝固劑。

          (2)圖中D為平板劃線法得到的結(jié)果,不屬于稀釋涂布平板法的結(jié)果;在統(tǒng)計大腸桿菌數(shù)目時需要設(shè)置對照,判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染。

          (3)分離分解尿素的細菌需要用尿素作為氮源,鑒定分解尿素的細菌,可以加入酚紅指示劑。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與圖相關(guān)的敘述,正確的是(  )

          A. 與水進出細胞相符的圖有①③⑤

          B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥

          C. 與K+進入麗藻細胞相符的圖有②④⑤

          D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

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          A. 使科學發(fā)展開始擺脫神學束縛

          B. 奠定了近代物理學發(fā)展的基礎(chǔ)

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          D. 動搖了上帝造物說的傳統(tǒng)觀念

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          【題目】下列敘述不正確的是

          A. 哥白尼是近代天文學的奠基人

          B. 伽利略被譽為“近代科學之父”

          C. 實現(xiàn)物理學史上第一次大飛躍的科學家是牛頓

          D. 達爾文的進化論標志著人類科學時代的開始

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          A. 血液循環(huán)學說 B. 細胞學說 C. 微生物學說 D. 動植物的分類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞間信息交流的三種方式,敘述不正確的是

          A. 某些激素調(diào)節(jié)過程中,信息交流方式與圖A所示相同

          B. 精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式

          C. 圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結(jié)合,從而接受信息

          D. 圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)

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          (1)水在萵苣種子的萌發(fā)初期主要以_______形式存在于細胞中。若用H218O浸潤種子,則有氧呼吸過程中18O的轉(zhuǎn)移途徑是_______。

          (2)萌發(fā)過程中,種子內(nèi)激素的種類和含量發(fā)生了變化,進而通過對_______進行調(diào)節(jié),使細胞中蛋白質(zhì)的含量也發(fā)生改變。

          (3)26℃下,將萵苣種子交替在紅光(R:1min)和遠紅光(FR:4min)下連續(xù)曝光處理后,種子萌發(fā)率如下表:

          ①本實驗______(填“能”或“不能”)說明紅光對種子的萌發(fā)起促進作用,原因是________________。

          ②分析實驗中光處理情況可判斷:種子萌發(fā)率的高低由______決定。

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          (1)過程③果酒制作是否成功,可在酸性條件下用____________溶液來鑒定。過程④制作果醋時需要接種的菌種是____________,最適合其生長的溫度為__________。過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是__________________。

          (2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾,是因為水中蒸餾會導致原料__________________有效成分等問題。過程⑤最好采用的方法是_____________法。新鮮的柑橘皮直接壓榨,出油率較低,所以應將其干燥去水并用___________浸泡。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。據(jù)圖回答以下問題:

          (1)區(qū)分小球藻與藍藻的主要依據(jù)是__________________兩者都可進行光合作用的原因是都含有與光合作用相關(guān)的酶以及________。

          (2)黑暗條件下,向試管中通入18O2,則一段時間后,18O______(能或不能)出現(xiàn)在CO2中,原因為______________________。

          (3)若在密閉且其他條件相同的情況下,測定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A瓶氧氣濃度為500mg/L,B瓶氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量是____________(mg/L)

          (4)海洋中的藻類植物,習慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻,紅藻主要吸收________色光,已知水層對光波中的紅橙光部分吸收多于藍紫光(即到達深層的光線相對富含短波長光),則紅藻應分布在海水的_______(填深層或淺層)

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