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        1. (每空1分,共8分)人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經和體液因素調節(jié)。請據(jù)圖回答:

          (1)某人一次性飲1000mL清水,1 h 內尿量顯著增加,這是由于                       

          降低,對相關感受器刺激導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少,其軸突末梢釋放的                 減少,降低了腎小管和集合管對水的              ,導致降低對水的重吸收。飲水1 h后,通過圖中a所示的             調節(jié)機制,尿量逐漸恢復正常。

          (2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內會啟動調節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其末梢內由              釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的             結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進肝糖原分解,抑制                 分泌,引起血糖濃度            ,以滿足運動時能量需要。

           

          【答案】

          (每空1分,共8分):

          (1)           細胞外液滲透壓,    抗利尿激素,         通透性, (負)反饋_。

          (2)       突觸小泡,      特異性受體,胰島素,    升高

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2012屆貴州省湄潭中學高三第五次月考生物試卷 題型:綜合題

          (每空1分、共8分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題。

          (1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是                                 
          (2)能夠鑒定DNA呈藍色的試劑是                     ;蛋白質與雙宿脲試劑反應可以產生           色。
          (3)在人類的細胞中,b過程可以發(fā)生的場所是                              
          (4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是          ,后者所攜帶的分子的結構通式是                      。
          (5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表示):
                                                                           
                                                                           

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          科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農二師華山中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (每空1分,共8分)圖一是神經元的結構示意圖,A、B分別表示神經元的結構;圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題:

           

          (1)圖一結構中涉及到的神經元與突觸分別為________________個。

          (2)圖二中表示感受器的是________(填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是__________________________。

          (3)從圖一可知,神經細胞因具較多的____________,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳導功能相適應。

          (4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構⑤___   _____(填結構名稱)的數(shù)量將________(填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。

          (5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢運動障礙,對刺激________(填“有”或“無”)感覺。

          (6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了________(填圖中的序號)的興奮傳導。

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學年甘肅武威第六中學高三第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (每空1分,共8分)如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答;

          (1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是              。

          (2)圖甲中的a點表示              。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是             

          (3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從                方向移動。

          (4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量        ;e點與f點相比較, e點時葉肉細胞中C3的含量       (填“高”“低”或“基本一致”)。

          (5)當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小為M1           M2 (填“>”“=”或“<”)。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學期生物(理)試卷 題型:綜合題

          請依據(jù)學過的知識完成下列關于動物調節(jié)的實驗分析題:(每空1分,共8分)

          實驗一:妊娠期糖尿。ê喎QGDM)是一種可由多種因素導致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調節(jié)能力下降,對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報告,請你完善。

          (一)目的、對象

          目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。

          (二)篩檢方法

          受檢者禁食12小時后,抽取其靜脈血(血樣品編號:0h),然后在5分鐘內口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血(血樣品編號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。

          判定方法:4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。

          (三)結果與分析

          檢測報告如下:

          姓名:×××   性別:女    測定日期:××年××月××日

          樣品        測定值(g/L)        參考值(g/L) 

          0h           1.08               1.05

          1h           2.30               1.90

          2h           1.85               1.65

          3h           1.48               1.45

          由此判定該孕婦是否患妊娠期糖尿?             

          (四)討論

          (1)若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測定血液中的       

                         的濃度。

          (2)相當一部分GDM患者在產后會康復。請簡述康復后她們體內血糖水平偏高時的血糖調節(jié)過程。

              _____________________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________________

           

          實驗二:為探索甲狀腺激素對代謝的影響,設計如下實驗:

              實驗目的(略)

              實驗材料:雄性小白鼠20只,鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg/mL甲狀腺激素溶液,0.9%NaCl溶液、1000mL廣口瓶

              實驗步驟:

              第一步:將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對照組,每組10只,實驗室溫度保持在23℃左右。

              第二步:給藥組小白鼠,每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL,每日2次,連續(xù)用藥5d。對照組小白鼠,每只每次依上法飼給1mL 0.9%NaCl溶液。

              第三步:5d后將每只小白鼠分別放入容積1000mL的廣口瓶中,把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動,并記錄其存活時間,最后匯總全組動物的實驗結果。計算平均存活時間,并與對照組結果進行比較。

              根據(jù)以上實驗步驟,完成下列問題:

          (1)預測實驗結果對應相應的結果分析:

            ①如果                                               ,說明甲狀腺激素對代謝無影響

            ②如果                                           ,說明甲狀腺激素對代謝有促進作用

            ③如果                                           ,說明甲狀腺激素對代謝有抑制作用

          (2)如果將實驗室溫度提高到30℃,對給藥組小白鼠的影響是實驗動物存活時間          。 

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二下學期第一次月考 生物試卷 題型:綜合題

          (每空1分,共8分)干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血只能提取0.05微克,所以價格昂貴,F(xiàn)在美國加利福尼亞的基因公司用如下圖所示的方式生產干擾素,試分析原理和優(yōu)點。

           (1)從人的淋巴細胞中提取___________。使它與細菌質粒相結合,然后移植到酵母菌體內,讓酵母菌________________。

          (2)酵母菌能用出芽生殖方式繁殖,速度很快,能大量生產_____,不但提高了產量,也降低了成本。

          (3)中國青年科學家陳炬成功地把人的干擾素基因移植到煙草的              上,使煙草得到了抗病毒的能力。

          試分析:

          ①人的基因所以能接到植物體內去,物質基礎是_____________。

          ②煙草有了抗病能力,這表明煙草體內產生了_______________。這個事實說明:人和植物共有一套______________,蛋白質合成的方式__________________。

           

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