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        1. 回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題。

          (1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

          (2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為________。

          (3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:

          1)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),______________________________;

          2)________________________________________________________;

          3)________________________________________________________;

          (4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________;則植物激素X的名稱是________________。

          (5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是________________________________。

          (1)外植體

          (2)去分化(脫分化)

          (3)1)未分化細(xì)胞群經(jīng)分裂形成愈傷組織;

               2)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時(shí),未分化細(xì)胞群分化形成芽;

               3)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時(shí),未分化細(xì)胞群分化形成根。

          (4)促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)(伸長(zhǎng))、分裂和分化    細(xì)胞分裂素

          (5)組織培養(yǎng)形成試管苗的過(guò)程屬于無(wú)性生殖,后代不發(fā)生性狀分離。


          解析:

          本題主要考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)。

          ⑴植物組織培養(yǎng)的材料叫外植體;

          ⑵植物組織培養(yǎng)的核心過(guò)程是脫分化與再分化,脫分化指由分化狀態(tài)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài),再分化指由未分化狀態(tài)變?yōu)榉只癄顟B(tài);

          ⑶仔細(xì)分析所給示意圖,可知植物激素X與植物激素Y濃度比為1時(shí),利于愈傷組織的形成,大于1時(shí)利于細(xì)胞群分化出芽,小于1時(shí)利于細(xì)胞群分化出根;

          ⑷生長(zhǎng)素在植物組織培養(yǎng)中主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化,植物組織培養(yǎng)過(guò)程中除需要生長(zhǎng)素外還必需細(xì)胞分裂素,二者共同起作用;

          ⑸植物組織培養(yǎng)是一種無(wú)性繁殖技術(shù),利于保持親本的優(yōu)良性狀。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題。

          (1) 組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為__________________。

          (2) 在再分化階段所用培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比發(fā)生分化細(xì)胞群的變化情況如上圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:

          ①當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),___________________________;

          ②______________________________________________________________________;

          ③______________________________________________________________________。

          (3) 若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是____________________;則植物激素X的名稱是________________,其主要作用是______________。

          (4) 生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是___________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題。

          (1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

          (2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為________。

          (3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:

          1)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),______________________________;

          2)________________________________________________________;

          3)________________________________________________________;

          (4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________;則植物激素X的名稱是________________。

          (5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆全國(guó)100所名校高三單元測(cè)試示范生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          植物組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程中常用的技術(shù)手段之一,請(qǐng)分析回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題:

          (1)植物組織培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程為準(zhǔn)備工作→接種→培養(yǎng)→試管苗移栽,接種所用的植物材料稱為_________,材料最好取自植物的芽尖,因?yàn)橛迷撎幍募?xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),再生的植株就有可能____________。

          (2)植物組織培養(yǎng)時(shí),在__________條件下愈傷組織長(zhǎng)得更快,一般接種后大約2周時(shí)間出現(xiàn)愈傷組織。由于植物細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,所以在培養(yǎng)一段時(shí)間后必須    __________,進(jìn)行繼代培養(yǎng)。當(dāng)試管苗有了葉綠體后必須進(jìn)行________________培養(yǎng)。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高三上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:綜合題

          (8分)回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題。

          (1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

          (2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為________。

          (3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:

          1)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),______________________________;

          2)________________________________________________________;

          3)________________________________________________________;

          (4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________;則植物激素X的名稱是________________。

          (5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是_________________________。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題

          回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題。(8分)

          (1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為______。

          (2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為______。

          (3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如上圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:

          a、當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),________________;

          b、_____________________________________;

          c、_____________________________________;

          (4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________________________;則植物激素X的名稱是_________。

          (5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是__________________________________________。

           

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