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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。(8分)

          (1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為______。

          (2)組織培養(yǎng)中的細胞,從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為______。

          (3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細胞群的變化情況如上圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系:

          a、當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時,________________;

          b、_____________________________________;

          c、_____________________________________;

          (4)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________________________;則植物激素X的名稱是_________。

          (5)生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是__________________________________________。

           

          【答案】

          (1)外植體      (2)去分化(脫分化)

          (3)1)未分化細胞群經分裂形成愈傷組織;

               2)當植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時,未分化細胞群分化形成芽;

               3)當植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時,未分化細胞群分化形成根。

          (4)促進細胞的生長(伸長)、分裂和分化    細胞分裂素

          (5)組織培養(yǎng)形成試管苗的過程屬于無性生殖,后代不發(fā)生性狀分離。

          【解析】

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

          (1) 組織培養(yǎng)中的細胞,從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為__________________。

          (2) 在再分化階段所用培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比發(fā)生分化細胞群的變化情況如上圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系:

          ①當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時,___________________________;

          ②______________________________________________________________________;

          ③______________________________________________________________________。

          (3) 若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是____________________;則植物激素X的名稱是________________,其主要作用是______________。

          (4) 生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是___________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

          (1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

          (2)組織培養(yǎng)中的細胞,從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。

          (3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細胞群的變化情況如下圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系:

          1)當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時,______________________________;

          2)________________________________________________________;

          3)________________________________________________________;

          (4)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________;則植物激素X的名稱是________________。

          (5)生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2014屆全國100所名校高三單元測試示范生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          植物組織培養(yǎng)是植物細胞工程中常用的技術手段之一,請分析回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題:

          (1)植物組織培養(yǎng)的整個過程為準備工作→接種→培養(yǎng)→試管苗移栽,接種所用的植物材料稱為_________,材料最好取自植物的芽尖,因為用該處的細胞進行組織培養(yǎng),再生的植株就有可能____________。

          (2)植物組織培養(yǎng)時,在__________條件下愈傷組織長得更快,一般接種后大約2周時間出現(xiàn)愈傷組織。由于植物細胞對培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質的消耗,所以在培養(yǎng)一段時間后必須    __________,進行繼代培養(yǎng)。當試管苗有了葉綠體后必須進行________________培養(yǎng)。

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古巴市高三上學期10月月考生物試卷 題型:綜合題

          (8分)回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

          (1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

          (2)組織培養(yǎng)中的細胞,從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。

          (3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細胞群的變化情況如下圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系:

          1)當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時,______________________________;

          2)________________________________________________________;

          3)________________________________________________________;

          (4)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________;則植物激素X的名稱是________________。

          (5)生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是_________________________。

           

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