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        1. 14.如圖表示轉(zhuǎn)基因煙草的培育過程.請據(jù)圖回答:

          (1)圖示過程將外源基因?qū)胧荏w細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,若將外源基因?qū)雱游锛毎,目前采用最多、最有效的是顯微注射技術(shù).
          (2)為便于鑒別受體細胞中是否含有外源基因,攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有標記基因,還應(yīng)有啟動子和終止子,以利于外源基因的表達.
          (3)該過程中用到的植物細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細胞具有全能性.
          (4)外源基因的檢測首先要采用DNA分子雜交技術(shù)技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,其次采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,最后通過抗原-抗體雜交檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì).

          分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
          (1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
          (2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
          (3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
          (4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

          解答 解:(1)圖示過程將外源基因?qū)胧荏w細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將外源基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù).
          (2)基因表達載體的組成包括標記基因、啟動子、終止子和目的基因,其中標記基因有利于鑒別受體細胞中是否含有外源基因,啟動子和終止子與目的基因的表達有關(guān).
          (3)該過程中用到的植物細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細胞具有全能性.
          (4)外源基因的檢測首先要采用DNA分子雜交技術(shù)技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,其次采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,最后通過抗原-抗體雜交檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì).
          故答案為:
          (1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法      顯微注射
          (2)標記基因     啟動子     終止子
          (3)植物組織培養(yǎng)     植物細胞具有全能性
          (4)DNA分子雜交       分子雜交     抗原-抗體雜交

          點評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念、原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.如圖為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲種病基因用A、a表示,乙種病的基因用B、b表示),其中Ⅱ6不攜帶乙種病基因.請回答:

          (1)甲病遺傳方式是常染色體隱性遺傳,乙病遺傳方式是X染色體隱性遺傳.甲乙兩病的遺傳是否遵循基因的自由組合規(guī)律?是
          (2)I1基因型是AAXbXb或AaXbXb
          (3)若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚,子女中患有甲病的概率是$\frac{1}{3}$,子女中同時患有兩種病的概率是$\frac{1}{24}$.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個簡單的小實驗,你認為那些結(jié)果是不可能的(  )
          A.將葉綠素的無水乙醇提取液置于適宜光源下照射5h,加碘液處理后溶液呈藍色
          B.在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,變成藍色
          C.葉綠體色素的無水乙醇提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍紫光區(qū)域
          D.將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3h后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗到14C的存在

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.與高等植物細胞有絲分裂相比,下列敘述中不是動物細胞有絲分裂顯著特點的是( 。
          A.中心體周圍發(fā)射出星射線
          B.在細胞分裂前期,兩組中心粒分別移向細胞兩極
          C.在細胞分裂末期,細胞縊裂成兩部分
          D.染色體經(jīng)過復(fù)制后精確均分到兩個子細胞中

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.如圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答問題,除特殊要求外,橫線上填寫文字.

          (1)處于分裂前期的是圖B(字母表示).分裂中期有4條染色體,有8個DNA分子
          (2)著絲點與染色體數(shù)相等的圖是ABCD(字母表示).有染色單體的圖是BC(字母表示).
          (3)DNA在間期復(fù)制,染色體在后期加倍
          (4)D圖細胞中央形成了新的細胞壁,細胞壁是由高爾基體(細胞器)合成的.在觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗中,要用到解離液,其作用是使細胞分離.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.下列與基因工程無關(guān)的是( 。
          A.培養(yǎng)利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素B.基因治療
          C.蛋白質(zhì)工程D.青霉菌產(chǎn)生青霉素

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.減數(shù)分裂過程中每個四分體具有( 。
          A.4個著絲點B.4條姐妹染色單體C.3個DNA分子D.2對染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          3.如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:

          (1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC,屬于減數(shù)分裂的是BDE.
          (2)A細胞有8條染色體,有8個DNA分子,屬于有絲分裂后期.
          (3)具有同源染色體的細胞有A、B、C、E..
          (4)染色體暫時加倍的細胞有A、D.
          (5)不具有姐妹染色單體的細胞有A、D.
          (6)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是體細胞,染色體有4條.
          (7)D細胞屬于減數(shù)第二次分裂后期,E細胞屬于減數(shù)第一次分裂前期.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來.在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中,存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活.下列說法錯誤的是( 。
          A.香草酸受體位于突觸后膜
          B.辣椒素可與香草酸受體結(jié)合,導(dǎo)致Na+內(nèi)流
          C.上述感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
          D.吃辣椒時喝熱飲會加重疼痛

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