[生物—現(xiàn)代科技專題]
囊性纖維病患者的CFTR 基因缺失3 個堿基，導致CFTR 蛋白在508 位缺少苯丙氨酸，進而影響了CFTR 蛋白的結構，使CFTR 轉運氯離子的功能異常。一對表現(xiàn)正常的夫婦，其家族中都有遺傳性囊性纖維化病患者。醫(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后，決定運用設計試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。
（1）從囊性纖維病可以看出 ， 直接控制生物體的性狀。
（2）醫(yī)生首先為女性注射 ，刺激卵泡成長，實現(xiàn)控制性 ，然后在局部麻醉下從卵巢中吸取 ，并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。再從男性體內采集精子經過獲能處理，其獲能處理方法通常采用 和 。
（3）上圖中A、B、C 的名稱分別是 、 、 。
（4）克隆技術的先鋒研究者托尼·佩里博士告訴BBC 說：“基因領域方面的進步為消滅像囊性纖維病之類的遺傳疾病提供了“絕佳機會”，不去發(fā)展它將是不道德的。”你的看法是
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 4個 4個 113個 | B． | 110個 110個 110個 | ||
| C． | 4個 4個 105個 | D． | 1個 1個 113個 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
| 培養(yǎng)基編號 | 濃度/mg•L-1 | m/% | n/個 | |
| 6-BA | IAA | |||
| 1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
| 2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
| 3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
| 4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 | |
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
某實驗小組將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量變化如圖．請回答問題．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆遼寧錦州市高三下學期質量檢測試卷（一）生物卷（解析版） 題型：綜合題
[生物—生物技術實踐]
山葡萄又名野葡萄，是葡萄科落葉藤本。山葡萄喜生于針闊混交林緣及雜木林緣，在長白山海拔200-1300米間經�？梢姡饕植加诎矆D、撫松、長白等長白山區(qū)各縣。山葡萄是釀造葡萄酒的原料，所釀的葡萄酒酒色深紅艷麗，風味品質甚佳，是一種良好的飲料。
（1）快速大規(guī)模繁殖山葡萄可用 方法，此方法的關鍵兩步是使離體的葡萄組織形成愈傷組織的過程稱為植物細胞 ；使愈傷組織重新形成根、芽等器官的過程叫 ；培養(yǎng)過程，如果先使用生長素，后使用細胞分裂素，則 。
（2）利用上述方法對選取的外植體葡萄枝條消毒，先放入體積70%的 中消毒，再放入質量分數為0.1%的 中幾分鐘。
（3）釀酒利用的微生物是酵母菌，制作過程中，酵母菌先在 條件下大量繁殖，然后再進行酒精發(fā)酵，發(fā)酵時要控制的溫度為 。檢測酒精的原理是：橙色的 溶液，在酸性條件下與乙醇發(fā)化學反應，變成 色。
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶四中高三下第四次校內檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的是
A．若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質粒，D是受體細胞
B．若圖1表示人鼠細胞融合實驗，則A、B在融合前需分別用不同的熒光標記膜上的蛋白質，形成的C稱為雜種細胞，從C到D體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
C．若圖2中B是脫分化，C是再分化，則a形成d的過程細胞在形態(tài)，結構和遺傳物質等方面發(fā)生了穩(wěn)定性差異
D．若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更小
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
慢跑和劇烈奔跑，在消耗同樣多的葡萄糖的情況下，哪個過程釋放的能量更多
A．慢跑 B．劇烈奔跑 C．產生的能量一樣高 D．無法判斷
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