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          在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實(shí)驗中,選定一條紙帶如圖所示,從0點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)。測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。

          ⑴在計時器打出點(diǎn)4時,小車的速度分別為:v4 =       cm/s;

          ⑵加速度a =       cm/s2;(此答案保留三位有效數(shù)字)

          ⑶如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測

          量值與實(shí)際值相比________    ___(選填:偏大、偏小或不變).

          (1)圖Ⅰ-1是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗示意圖。根據(jù)某次實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù),作出a—F圖線如圖Ⅰ-2所示,圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的原因是            ;⑵平衡摩擦?xí)r,主要是平衡了             之間以及             之間的摩擦。

          ⑶幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線

          不是一條直線的原因后,重新設(shè)計了

          一個實(shí)驗如圖Ⅰ-3所示,滑塊M放在

          氣墊導(dǎo)軌上,并在滑塊上固定一個速

          度傳感器,力傳感器固定在另一水平

          臺子上,分別與兩臺電腦相連,氣墊

          導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平。多次改變

          鉤碼m的質(zhì)量,由速度和力傳感器可

          以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說法中正確的是 (       )    

          A.由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小,可以得出a與F成正比的結(jié)論,圖線是傾斜

          的直線

          B.力傳感器測得的力F=mg/2,在實(shí)驗時應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M

          C.除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外,動滑輪C的質(zhì)量是實(shí)驗最大的誤差來源

          D.實(shí)驗中測出加速度a的值不可能大于重力加速度g

          21.Ⅰ(9分)⑴ 31.35    ⑵49.6 ;  ⑶偏小

          Ⅱ(11分)(1)平衡摩擦力時木板傾角太大;⑵小車與木板、紙帶與打點(diǎn)計時器。

          ⑶A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

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          在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實(shí)驗中,選定一條紙帶如圖所示,從0點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)。測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。

          ⑴在計時器打出點(diǎn)4時,小車的速度分別為:v4 =       cm/s;

          ⑵加速度a =       cm/s2;(此答案保留三位有效數(shù)字)

          ⑶如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測

          量值與實(shí)際值相比________    ___(選填:偏大、偏小或不變).

          (1)圖Ⅰ-1是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗示意圖。根據(jù)某次實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù),作出a—F圖線如圖Ⅰ-2所示,圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的原因是            ;⑵平衡摩擦?xí)r,主要是平衡了             之間以及             之間的摩擦。

          ⑶幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線

          不是一條直線的原因后,重新設(shè)計了

          一個實(shí)驗如圖Ⅰ-3所示,滑塊M放在

          氣墊導(dǎo)軌上,并在滑塊上固定一個速

          度傳感器,力傳感器固定在另一水平

          臺子上,分別與兩臺電腦相連,氣墊

          導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平。多次改變

          鉤碼m的質(zhì)量,由速度和力傳感器可

          以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說法中正確的是 (       )    

          A.由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小,可以得出a與F成正比的結(jié)論,圖線是傾斜

          的直線

          B.力傳感器測得的力F=mg/2,在實(shí)驗時應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M

          C.除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外,動滑輪C的質(zhì)量是實(shí)驗最大的誤差來源

          D.實(shí)驗中測出加速度a的值不可能大于重力加速度g

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          科目:高中生物 來源:2014屆廣東湛江二十一中高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          Ⅰ、(12分)(福建卷)為研究淹水時 KNO3 對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的 KNO3 溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。

          請回答:

          細(xì)胞有氧呼吸生成 CO2 的場所是          ,分析圖中 A、B、C 三點(diǎn),可知           點(diǎn)在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

          圖中結(jié)果顯示,淹水時 KNO3 對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有          作用,其中      mmol·L-1 的 KNO3 溶液作用效果最好。

          淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和       減少;根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗過程中能否改用 CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)?       請分析說明      。

          Ⅱ.(6分)某同學(xué)為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計了如下實(shí)驗步驟:

          ①在A、B、C、D、E5支使觀眾分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1ml。

          ②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻。

          ③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適。

          ④取出各試管,分別加入斐林試劑2ml,搖勻。

          ⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。

          上述實(shí)驗步驟中有2處錯誤,請更正并說明更正的理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗重復(fù)次數(shù)),以便實(shí)驗?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。

          (1)                                                                                      。(2)                                                                                       。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

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          在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實(shí)驗中,選定一條紙帶如圖所示,從0點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)。測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。

          ⑴在計時器打出點(diǎn)4時,小車的速度分別為:v4 =       cm/s;

          ⑵加速度a =       cm/s2;(此答案保留三位有效數(shù)字)

          ⑶如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測

          量值與實(shí)際值相比________    ___(選填:偏大、偏小或不變).

          (1)圖Ⅰ-1是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗示意圖。根據(jù)某次實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù),作出a—F圖線如圖Ⅰ-2所示,圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的原因是            ;⑵平衡摩擦?xí)r,主要是平衡了             之間以及             之間的摩擦。

          ⑶幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線

          不是一條直線的原因后,重新設(shè)計了

          一個實(shí)驗如圖Ⅰ-3所示,滑塊M放在

          氣墊導(dǎo)軌上,并在滑塊上固定一個速

          度傳感器,力傳感器固定在另一水平

          臺子上,分別與兩臺電腦相連,氣墊

          導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平。多次改變

          鉤碼m的質(zhì)量,由速度和力傳感器可

          以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說法中正確的是 (       )    

          A.由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小,可以得出a與F成正比的結(jié)論,圖線是傾斜

          的直線

          B.力傳感器測得的力F=mg/2,在實(shí)驗時應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M

          C.除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外,動滑輪C的質(zhì)量是實(shí)驗最大的誤差來源

          D.實(shí)驗中測出加速度a的值不可能大于重力加速度g

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