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          下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是


          1. A.
            能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
          2. B.
            食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的
          3. C.
            能量流動和物質循環(huán)可以長期的保持動態(tài)平衡
          4. D.
            生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中
          B
          試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是食物鏈和食物網,由于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞關系,能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級而不能逆轉,A正確。能量流動是單向、逐級遞減的,一般一條食物鏈的營養(yǎng)級不超過五個,B錯。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,其能量流動和物質循環(huán)可以保持相對穩(wěn)定,這是生態(tài)系統(tǒng)達到動態(tài)平衡的一個標志,C正確。流入到生態(tài)系統(tǒng)的能量最終都通過各種生物的呼吸作用以熱能的形式散失,D正確。
          考點:生態(tài)系統(tǒng)能量流動
          點評:生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點是單向、逐級遞減,本部分的學習要注意對此特點深入理解。
          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是  (      )

          A.能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力

          B.物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎

          C.并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞

          D.信息傳遞的作用與能量流動、物質循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體,并且有調節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省甘谷一中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是(      )

          A.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
          B.食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的
          C.能量流動和物質循環(huán)可以長期的保持動態(tài)平衡
          D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省福州八中高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

          下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,正確的是

          A.當鹿吃草時,能量就從生產者流入第一營養(yǎng)級
          B.孔雀開屏是在傳遞物理信息
          C.綠色植物光合作用制造有機物的同時固定了太陽能
          D.生態(tài)系統(tǒng)的物質是單向流動、逐級遞減的

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          科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是(  )

          A.能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力

          B.物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎

          C.并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞

          D.信息傳遞的作用與能量流動、物質循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體,并且有調節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

           

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          科目:高中生物 來源:2012屆福建省福州八縣(市高二下學期期中聯(lián)考生物 題型:選擇題

          下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述不正確的是(    )

          A.碳循環(huán)具有全球性

          B.信息傳遞可以調節(jié)生物種間關系

          C.能量流動具有單向、逐級遞減的特點

          D.枯枝敗葉儲存的能量能被植物直接吸收利用

           

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