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          在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是 
          A．細(xì)胞核 B．核糖體 C．葉綠體 D．溶酶體 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：顫藻是原核生物，水綿是真核生物，原核生物沒有細(xì)胞核，故A錯(cuò)誤。原核生物只有唯一的細(xì)胞器核糖體，而沒有其它的細(xì)胞器，故B正確，C、D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，會(huì)發(fā)現(xiàn)效果越來越差，這是因?yàn)橛行┖οx產(chǎn)生了抗藥性�，F(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為，抗藥性產(chǎn)生的原因是（    ）
          A．害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果 
          B．定向變異的結(jié)果
          C．遺傳的結(jié)果 
          D．農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列敘述中錯(cuò)誤的是（  ） 
          A．培育無子西瓜利用染色體變異的原理 
          B．培育八倍體小黑麥利用染色體變異的原理 
          C．培育中國(guó)黑白花牛是利用染色體變異的原理 
          D．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是
          A．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色
          B．剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時(shí)期
          C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散就越慢
          D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是
          A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) 
          B．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變 
          C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜 
          D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          右圖表示由于河道改變將種群隔離開來，使它們之間彼此不能往來接觸，失去了交配的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期的自然選擇使它們形成了兩個(gè)新物種甲和乙。下列相關(guān)說法正確的是
          A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志 
          B．甲、乙兩個(gè)種群的基因庫存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流 
          C．甲、乙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同 
          D．甲、乙種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群基因庫組成完全不同 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          右圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中 A占 20%，下列說法正確的是
          A．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體 DNA上 
          B．該基因的一條核苷酸鏈中(C＋G)/(A＋T)為3∶2 
          C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位 
          D．將該基因置于培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含的DNA分子占1/8 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是
          A．染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化 
          B．染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生 
          C．染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化 
          D．染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是(  ).
          A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
          B．對(duì)F1測(cè)交，測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，且數(shù)量比為1:1是假設(shè)內(nèi)容
          C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
          D．F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3:1是推理內(nèi)容
          

			
          

			
          
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