下列有關(guān)人體對抗病原體感染的敘述，錯誤的是（ ）
A．接種牛痘的人不會得天花屬于非特異性免疫
B．血漿蛋白對病原體的破壞作用屬于人體的第二道防線
C．皮膚中油脂腺分泌的油脂能抑制真菌屬于人體的第一道防線
D．當(dāng)人的皮膚破損后，往往會引起局部炎癥反應(yīng)，形成局部腫脹
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可以從母體卵巢中直接獲取，但在受精前要對精子進(jìn)行獲能處理 | |
| B． | 進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時期的胚胎進(jìn)行操作 | |
| C． | 胚胎分割的方法只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份 | |
| D． | 移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎幾乎不發(fā)生排斥反應(yīng) |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài) | |
| B． | 試管嬰兒的受精和胚胎發(fā)育過程都在試管內(nèi)完成 | |
| C． | 受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植 | |
| D． | 超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是（ ）
項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1～6.8 | pmol/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0～20.0 | mIU/L |
A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加 B. 血糖含量高于正常
C. 促甲狀腺激素分泌增加 D.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞減慢
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是（ ）
A.種群的存活曲線表示出生率和死亡率間的變化情況
B.受災(zāi)的水稻呈斑狀性的稀疏分布屬于群落水平結(jié)構(gòu)特征
C.群落在環(huán)境條件相似的地段可以重復(fù)出現(xiàn)
D.種群的外源性調(diào)節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示將靈敏電流計的微電極分別接在神經(jīng)纖維甲、乙的外側(cè)。刺激神經(jīng)后，興奮傳到乙時出現(xiàn)如圖所示的狀態(tài)。以下判斷正確的是（ ）
A.興奮從左往右傳 B.乙處處在去極化過程中
C.乙處處在復(fù)極化過程中 D.甲處處在極化狀態(tài)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于激素的闡述錯誤的是（ ）
A．激素具有微量高效的特點 B．生長素具有兩重性
C．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動 D．激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
一個DNA分子的α鏈上，腺嘌呤是鳥嘌呤的1.4倍，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%。在這個DNA分子的β鏈上，胸腺嘧啶與腺嘌呤之和占該鏈堿基數(shù)目的56%，那么，α鏈上胞嘧啶的數(shù)目占該鏈堿基數(shù)目的（ ）
A．44% B．28% C．24% D．34%
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列與激素作用無關(guān)的實例是( )
A．草莓果實自然發(fā)育成熟
B．人舌尖觸到蔗糖時感覺甜
C．自然生長的雪松樹冠呈塔形
D．饑餓時人體血糖仍維持正常水平
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