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        1. 【題目】真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,這說明了生物具有

          A.統(tǒng)一性B.多樣性C.適應(yīng)性D.特異性

          【答案】A

          【解析】

          真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,說明生物體具有統(tǒng)一性。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】抗體是一種由漿細(xì)胞分泌,可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的球蛋白。下列是通過生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

          (1)與植物細(xì)胞融合相比較,途徑1中的過程①特有的誘導(dǎo)方式是用_______________處理,過程②需要經(jīng)過兩次篩選,其最終的目的是________________

          (2)在途徑2中,將mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進(jìn)行PCR擴(kuò)增被稱為RT-PCR技術(shù),RT-PCR過程需要的酶有___________________;利用此技術(shù)擴(kuò)增X基因時(shí),設(shè)計(jì)兩種引物的堿基序列的主要依據(jù)是_____________________;同時(shí)為了便于擴(kuò)增后的X基因與質(zhì)粒連接,常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制酶酶切位點(diǎn),主要目的是_________________________

          (3)1991年,英國科學(xué)家將人的α1-抗胰蛋白酶基因?qū)刖d羊受精卵中,成功從其中4只轉(zhuǎn)基因母綿羊的乳汁中獲得了藥用的α1-抗胰蛋白酶。這些藥物蛋白質(zhì)的活性比上述轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)的蛋白質(zhì)高且穩(wěn)定,原因是:______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)運(yùn)輸通道的細(xì)胞器是(

          A.核糖體B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.中心體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某種群數(shù)量變化曲線,有關(guān)敘述不正確的是

          A. 圖中種群呈“S”型增長,3時(shí)以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有關(guān)

          B. 圖中種群在時(shí)間相對(duì)值為2時(shí)的年齡組成為增長型,此時(shí)種群的增長速率最大

          C. 改善空間和資源條件,該種群的K值會(huì)發(fā)生變化

          D. 圖中1時(shí)到3時(shí)的變化過程中,出生率/死亡率的值逐漸增大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖a~c表示真核細(xì)胞3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)圖a表示的生物膜是______圖中所示ATP的結(jié)構(gòu)簡式為___________

          (2)圖b中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明受體蛋白具有_______胰島素是人體中很常見的一種信號(hào)分子,其化學(xué)本質(zhì)為______。

          (3)圖c所示生物膜較另外兩種生物膜所特有的物質(zhì)是______;其產(chǎn)生的ATP參與的生理過程是______。

          (4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖______(填圖中字母)中的膜結(jié)構(gòu)。

          (5)圖a~c中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_____。

          (6)圖a~c說明生物膜具有的功能可能有______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的NP,主要用于合成( )

          淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白質(zhì) 核酸

          A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②⑤⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1、圖2表示T2 噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖分析某同學(xué)總結(jié)的六個(gè)結(jié)論,你認(rèn)為正確是( )

          ①甲處的噬菌體一定含有放射性

          ②乙處的噬菌體一定不含放射性

          ③圖1能證明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)

          ④圖2增設(shè)一組35S標(biāo)記的噬菌體作對(duì)照,就能證明DNA是遺傳物質(zhì)

          ⑤如果培養(yǎng)2代以上,乙處噬菌體的核酸都不含放射性

          A. 四項(xiàng)B. 三項(xiàng)C. 二項(xiàng)D. 一項(xiàng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員采用如圖所示的育種流程獲得抗蟲大豆新品種。請(qǐng)回答:

          (1)常用___________技術(shù)擴(kuò)增抗蟲基因,將抗蟲基因插入到T質(zhì)粒上的T-DNA的原因是____________________________________________

          (2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,切割質(zhì)粒時(shí)需用___________種限制,酶,酶切后形成的黏性末端序列應(yīng)___________(相同不同)。

          (3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí)應(yīng)用___________處理農(nóng)桿菌,使農(nóng)桿菌處于___________的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為感受態(tài)細(xì)胞。

          (4)大豆外植體通過誘導(dǎo)形成愈傷組織的過程稱為___________,愈傷組織通過再分化形成植株。該過程利用的原理是___________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是(
          A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
          B.調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素都是蛋白質(zhì)
          C.動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)
          D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

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