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        1. 下列是某植物的光合作用和呼吸作用的有關坐標曲線圖。圖甲是植物在20℃、空氣CO2濃度和不同光照強度下,單位時間內光合作用CO2體積變化量曲線;圖乙是在不同O2濃度條件下,單位時間內無氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線。假定呼吸底物全部為葡萄糖。請據(jù)圖回答:

          ⑴圖甲G點的含義是光合作用速率等于呼吸作用速率。與此生理活動有關的細胞器是                        。

          ⑵已知圖乙中A點時氧氣吸收量用a表示數(shù)值,若圖甲為圖乙中氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強度變化的速率曲線,則光照強度為F時,光合作用固定的CO2量表示

                            (用字母a表示)。

          ⑶圖乙中,當O2濃度為                     范圍時,只進行有氧呼吸。已知圖乙中當O2濃度為B時(氧氣吸收量用b表示數(shù)值),有氧與無氧呼吸總共釋放的二氧化碳量用c表示數(shù)值,則無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是                     (用字母b. c表示)。

          ⑷若將圖甲中的CO2濃度提高至飽和CO2濃度,則對應曲線的H點的移動情況是                        。

           

          【答案】

           

          (1)葉綠體,線粒體(2)7a

          (3)C→E(或O2濃度大于C點)    (3c-3b)/b

          (4)向右上方移動

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          圖2—1—3是某植物在一定的溫度和CO2條件下,光照強度和光合作用速率(用CO2的吸收量表示)的關系圖,下列敘述正確的是      (    )                

          A.白天在光照強度為5千勒克斯時,                                                     

          此植物不能正常生長

          B.在光照強度為30千勒克斯時,此            8                                         

          植物的總光合速率為8mg╱100cm2.h                6

          C.曲線表明:隨光照強度的增加,光           4                                          

          合作用增強,呼吸作用減弱                       2                                

          D.若此植物是小麥,吸收的CO2中的            0                                          

          C首先轉移到C4中,因此光合速率高              -2        10        20        30

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          科目:高中生物 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (12分)回答下列光合作用和呼吸作用的問題。
          圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。

          1.分析圖甲知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與_______作用有關的酶對高溫更為敏感。
          2.若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是__________;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,該植物能否正常生長? ________。理由是                                        
          3.在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有          _________。
          4.根據(jù)圖甲,在圖乙的坐標上畫出植物在15~60℃范圍內凈光合作用速率的變化曲線。(2分)
          5.右圖表示A、B兩種植物的光照等條件適宜的情況下,光 合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的適應性。若將上述2種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,則一段時間內,生長首先受影響的植物是____________,原因是__               _     ___。(2分)
          6.在一定的CO2濃度和適宜溫度下,把某植物葉片置于5千勒克司(此時測得光合速率為吸收CO245.0mg/100cm2葉·小時)光照下14小時,其余時間置于黑暗中(呼吸作用速率為 7.0mgCO2/100cm2葉·小時),則1天內該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為       mg。(2分)

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (12分)回答下列光合作用和呼吸作用的問題。

          圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。

          1.分析圖甲知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與_______作用有關的酶對高溫更為敏感。

          2.若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是__________;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,該植物能否正常生長? ________。理由是                                         。

          3.在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有           _________。

          4.根據(jù)圖甲,在圖乙的坐標上畫出植物在15~60℃范圍內凈光合作用速率的變化曲線。(2分)

          5.右圖表示A、B兩種植物的光照等條件適宜的情況下,光  合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的適應性。若將上述2種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,則一段時間內,生長首先受影響的植物是____________,原因是__               _      ___。(2分)

          6.在一定的CO2濃度和適宜溫度下,把某植物葉片置于5千勒克司(此時測得光合速率為吸收CO245.0mg/100cm2葉·小時)光照下14小時,其余時間置于黑暗中(呼吸作用速率為 7.0mgCO2/100cm2葉·小時),則1天內該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為        mg。(2分)

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省長春市高三第一次調研測試生物試卷 題型:綜合題

          (10分)下圖表示某適宜溫度條件下,植物二氧化碳的吸收速率與光照強度的關系。

          請據(jù)圖分析回答:

          (1)當光照強度為a時,A植物的呼吸強度比B植物的呼吸強度         ,A植物光

          合作用消耗二氧化碳的速率是       mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用

               階段。

          (2)A和B兩種植物,適宜在弱光條件下生長的是         ;當光照強度為b時,限

          制A植物光合作用的主要因素是               ;此時葉綠體中ADP的運動方向

                           。

          (3)當光照強度為b時,A植物照光X小時,然后黑暗12小時,能夠使葉片干物質的

          量和處理前一樣。則X=         小時。

          (4)某興趣小組為了研究光合作用進行的條件和場所進行了如下實驗:

          選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色),在溫度適宜的情況下,預先放在黑暗中48小時,

          再用黑紙將葉片左側上下兩面夾住,然后把天竺葵放在陽光下照射6小時,剪下此葉

          片,用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個圓片,放在酒精溶液中加熱

          脫色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。請依據(jù)上述信息及圖2,回答下列問題:

          i.將銀邊天竺葵放在黑暗中的目的是               ;

          ii.葉圓片①和②對比,說明_____________________________________;

          iii.葉圓片②和③對比,說明_____________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          Ⅰ(8分)右下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質轉移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

          (1)Ⅵ表示   ▲   酶;物質Ⅱ表示   ▲   ;除圖中所示的細胞結構外,還能進行圖中生理過程的細胞器有    ▲   。

          (2)據(jù)圖可知細胞核和葉綠體都能進行的生理過程是    ▲    。

          (3)據(jù)圖可知以Ⅱ為模板合成物質Ⅳ的這類生理過程可發(fā)生在    ▲    中。

          (4)若LHCP參與光合作用,則它參與的光合作用的階段中,發(fā)生的能量變化是   ▲   。

          Ⅱ(12分)在室外,將一長勢良好的植物置于密閉玻璃罩內培養(yǎng),用CO2測定儀測定

          某一天玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。圖乙是葉肉細胞中光

          合作用的部分生理過程。請分析回答。

           

          (1)圖甲中,從6時到10時,葉綠體內ATP合成速率的變化是    ▲    ,A到E點中

          光合作用的起始點最可能是    ▲    點,D點處限制光合作用強度的主要外界因素有

              ▲        ▲    。

          (2)圖甲中,影響A點上下移動的主要外界因素是    ▲   ;從10時到16時CO2濃度

          下降不明顯的主要原因是    ▲    。

          (3)圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關結構,a、b、c、d表示某些物質,則Ⅰ表示    ▲    ,d

          表示    ▲    ?栁难h(huán)需要循環(huán)    ▲    次才能合成一個c,直接影響a生成

          b的外界因素有    ▲        ▲    。

          (4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內乙圖中b的濃度變化將會如下圖中的

              ▲   

           

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