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        1. 【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,錯誤的是(

          A.如果在C點(diǎn)時加入少量的酶,會使反應(yīng)速率加快
          B.如果A點(diǎn)時溫度升高10℃,曲線上升的幅度會變小
          C.在A點(diǎn)時,隨著反應(yīng)底物濃度的增加,反應(yīng)速率加快
          D.在B點(diǎn)時,反應(yīng)底物濃度限制了反應(yīng)速率的提高

          【答案】D
          【解析】解:A、C點(diǎn)可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高,如果在C點(diǎn)時加入少量的酶,會使反應(yīng)速率加快,A正確;
          B、“如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響”,A點(diǎn)溫度升高10℃,就會超過酶的最適溫度,反應(yīng)速率下降,B正確;
          C、由圖知,影響A點(diǎn)反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,C正確;
          D、在B點(diǎn)時,反應(yīng)速度不再隨著反應(yīng)底物濃度的上升而上升,可見不是反應(yīng)底物濃度限制了反應(yīng)速率的提高,可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高,D錯誤.
          故選:D.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】有關(guān)生物體生命活動調(diào)節(jié)的表述,正確的是(  )

          A. 單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長素合成增加→向光彎曲

          B. 病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

          C. 攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

          D. 外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)測定:蠶豆種子在發(fā)芽的早期,CO2的釋放量比O2的吸收量大3~4倍,這說明此時的蠶豆是(
          A.只進(jìn)行有氧呼吸
          B.無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢
          C.只進(jìn)行無氧呼吸
          D.有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康年P(guān)聯(lián)正確的是

          A. 環(huán)割后肢腳趾基部的皮膚——破壞效應(yīng)器

          B. 用0.65%的生理鹽水浸泡腳趾——觀察曲腿反射

          C. 剪去頭部——去除腦對脊髓的控制

          D. 用探針插入牛蛙椎管——破壞傳入神經(jīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.下列有關(guān)說法錯誤的是(

          A.可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
          B.從圖中可以看出該植物必須在有氧條件下才能吸收K+
          C.ab段限制K+吸收速率的主要因素是O2濃度
          D.bc段表示除了營養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是(
          A.CO2、血紅蛋白、H+、尿素
          B.呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
          C.Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
          D.Ca2+、載體、氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,能對蛋白質(zhì)功能進(jìn)行高度概括的是

          A. 細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

          B. 生命活動的主要承擔(dān)者

          C. 調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

          D. 收縮、運(yùn)輸、免疫等生理活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

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          【題目】如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項(xiàng)中的變化都會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是

          A氨基酸胰島素;ATPADP+Pi B葡萄糖淀粉;H20[H] + 02

          C氨基酸RNA聚合酶;[H]+02H20 D葡萄糖丙酮酸;染色質(zhì)染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng),除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因( )

          A. 先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

          B. 選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

          C. 先研究基因行為變化,后研究性狀分離現(xiàn)象

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          同步練習(xí)冊答案