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        1. 【題目】利用二倍體西瓜經(jīng)多倍體育種可獲得三倍體無子西瓜。該育種方法主要依據(jù)的遺傳學原理是

          A. 基因突變 B. 基因重組

          C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

          【答案】D

          【解析】試題分析:二倍體西瓜幼苗經(jīng)秋水仙素處理后成為四倍體西瓜,與二倍體西瓜雜交,得到三倍體種子。第二年播種三倍體種子得到三倍體西瓜植株,成熟時用二倍體西瓜花粉刺激子房發(fā)育,得到三倍體無子西瓜。所有的育種原理是染體色數(shù)目變異。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在“DNA分子模型的搭建”中,為體現(xiàn)DNA分子的多樣性,在搭建過程中應采取的措施是

          A. 用不同形狀的塑料片表示不同堿基

          B. 搭建多個隨機選用堿基對的DNA分子

          C. 改變磷酸和糖之間的連接方式

          D. 遵循堿基互補配對原則

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于抗病毒轉(zhuǎn)基因植物的敘述中,正確的是( )

          A.可以抵抗所有病毒

          B.對病毒的抗性具有局限性或特異性

          C.可以抗害蟲

          D.可以穩(wěn)定遺傳,不會變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的黑身、灰身由一對等位基因B、b控制。

          1實驗一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F1全為灰身F1隨機交配,F2雌雄果蠅表型比均為灰身黑身=31。

          果蠅體色性狀中________為顯性。F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做________;F2的灰身果蠅,雜合子占________。

          若一大群果蠅隨機交配,后代有9 900只灰身果蠅和100只黑身果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為________。若該群體置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅的比例會________,這是__________________的結(jié)果。

          2另一對同源染色體上的等位基因R、r會影響黑身果蠅的體色深度。

          實驗二:黑身雌蠅丙基因型同甲與灰身雄蠅丁雜交,F1全為灰身,F1隨機交配,F2表型比為:雌蠅中灰身黑身=31;雄蠅中灰身黑身深黑身=611。

          R、r基因位于________染色體上雄蠅丁的基因型為________,F2中灰身雄蠅共有________種基因型。

          現(xiàn)有一只黑身雌蠅基因型同丙,其細胞2n=8、號染色體發(fā)生如圖所示變異。

          變異細胞在減數(shù)分裂時,所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離,才能形成可育配子。

          用該果蠅重復實驗二,則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細胞中有________條染色體,F2的雄蠅中深黑身個體占________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程不依賴于受體的是( )

          A. 寒冷刺激導致腎上腺素分泌增加

          B. 飲水不足導致尿量減少

          C. 延長照明時間使母雞產(chǎn)蛋率增加

          D. 漿細胞分泌大量抗體與抗原特異性結(jié)合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,乙表示水稻葉肉細胞在相同條件下CO2吸收與光照強度的關系。下列有關說法正確的是

          A.光照強度為a時,葉綠體中C3的含量是C5的兩倍

          B.乙中限制g點CO2吸收的主要因素是光照強度

          C.甲中的b光照強度應小于乙中f點對應的光照強度

          D.適當提高CO2濃度后再測定,乙中的f點將向右移動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】糖類是細胞生命活動的主要能源物質(zhì).動植物細胞中都含有的糖類是

          A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 麥芽糖 D. 糖原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

          A的放大倍數(shù)大,的放大倍數(shù)小

          B把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用,同時提升鏡筒

          C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

          D若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究某X有機物是否能誘發(fā)動物細胞增殖過程中染色體發(fā)生斷裂,某校高三同學進行了相關的探究實驗請分析回答相關問題:

          1要進行該實驗,必須先選擇合適的實驗材料,我們所取的細胞必須能進行 ,且必須用 胰蛋白酶/鹽酸處理使細胞相互分離。

          2該分組實驗中,每組除都要加入實驗材料及相應的動物細胞培養(yǎng)液外,還應各自添加的處理是: 。

          3該實驗最簡便的檢測方法手段是 ,需觀察的指標對象 。

          4請以細胞圖的形式并配以簡要說明來預測實驗現(xiàn)象并得出相應實驗結(jié)論。

          注:只需畫出觀察對象的結(jié)構(gòu);假設所取實驗細胞中有1對2條染色體如圖所示。

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